Xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học viết văn nghị luận nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh Trung học Phổ thông
Bài báo GV
Saved in:
| Main Authors: | Hồ, Trần Ngọc Oanh, Trương, Như Ý |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60647 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Tư duy biện luận : Nghĩ hay hơn hay nghĩ/
by: Đỗ Thị Diệu Ngọc.
Published: (2019) -
Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
by: Lê Xuân Mậu. -
Tư duy biện luận - Nghĩ hay hơn hay nghĩ
by: Đỗ, Thị Diệu Ngọc
Published: (2019) - Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /
-
Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
by: Lê Sử, ThS.