Xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học viết văn nghị luận nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh Trung học Phổ thông
Bài báo GV
Sparad:
| Huvudupphovsmän: | Hồ, Trần Ngọc Oanh, Trương, Như Ý |
|---|---|
| Materialtyp: | Artikel |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60647 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Tư duy biện luận : Nghĩ hay hơn hay nghĩ/
av: Đỗ Thị Diệu Ngọc.
Publicerad: (2019) -
Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
av: Lê Xuân Mậu. -
Tư duy biện luận - Nghĩ hay hơn hay nghĩ
av: Đỗ, Thị Diệu Ngọc
Publicerad: (2019) - Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /
-
Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
av: Lê Sử, ThS.