Xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học viết văn nghị luận nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh Trung học Phổ thông
Bài báo GV
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Hồ, Trần Ngọc Oanh, Trương, Như Ý |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60647 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Học văn nghị luận bằng kĩ năng tranh biện ở trường THCS
von: Nguyễn, Thị Huyền
Veröffentlicht: (2026) -
Tư duy biện luận : Nghĩ hay hơn hay nghĩ/
von: Đỗ Thị Diệu Ngọc.
Veröffentlicht: (2019) -
Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
von: Lê Xuân Mậu. -
Tư duy biện luận - Nghĩ hay hơn hay nghĩ
von: Đỗ, Thị Diệu Ngọc
Veröffentlicht: (2019) -
Phát triển kĩ năng viết văn nghị luận xã hội thông qua họat động trải nghiệm cho học sinh phổ thông
von: Trịnh, Tiến Huynh
Veröffentlicht: (2026)