Phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 2 thông qua việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tiếng Việt

क्यूआर कोड

Phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 2 thông qua việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tiếng Việt

Luận văn

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Huỳnh, Thị Ánh Trúc
अन्य लेखक:	Nguyễn, Thị Thanh Ngân
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	ĐHSP- ĐHĐN 2025
विषय:	Giáo dục Tiểu học Lớp 2 Hoạt động trải nghiệm Năng lực viết
ऑनलाइन पहुंच:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60749
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Trò chơi BINGO và ứng dụng trong tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 2
द्वारा: Đoàn, Thị Vân, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 4
द्वारा: Nguyễn, Thị Thúy Phương
प्रकाशित: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm.
द्वारा: Nguyễn, Thị Thoa
प्रकाशित: (2025)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC KHOA HỌC
द्वारा: LÊ, VŨ THỊ ÁNH TÍN
प्रकाशित: (2022)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH CỦA DAVID KOLB TRONG TỔ CHỨC HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 2 ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
द्वारा: LÊ, THỊ CẨM LỆ
प्रकाशित: (2022)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
द्वारा: Nguyễn, Khánh Huyền
प्रकाशित: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm stem trong dạy học khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vần đề và sáng tạo của học sinh
द्वारा: Nguyễn, Thị Gia Mỹ
प्रकाशित: (2025)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học tại thành phố Quảng Ngãi theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm
द्वारा: Lê, Văn Nghĩa
प्रकाशित: (2020)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường Tiểu học tại thành phố Đà Nẵng và một số đề xuất
द्वारा: Nguyễn, Phan Lâm Quyên
प्रकाशित: (2025)

Hoạt động trải nghiệm 1
द्वारा: Nguyễn, Dục Quang, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRÀ BỒNG TỈNH QUẢNG NGÃI
द्वारा: HUỲNH, VĂN THANH
प्रकाशित: (2022)

Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
द्वारा: Nguyễn, Thúy Hồng
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 8
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 7
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 6
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Dành cho học sinh tiểu học Hoạt động trải nghiệm lớp 1
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “máy hút bụi” để phát triển năng lực giao tiếp hợp tác bằng tiếng Anh của học sinh
द्वारा: Phùng, Thị Xuân
प्रकाशित: (2023)

Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111
द्वारा: Phạm, Thị Kim Châu
प्रकाशित: (2019)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tại các trường tiểu học huyện Sa Thầy tỉnh Kon Tum
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Vân
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
द्वारा: Lâm, Bích Ngọc
प्रकाशित: (2025)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
द्वारा: Võ, Hoàng Quế Châu
प्रकाशित: (2023)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
द्वारा: Phạm, Thị Quỳnh Anh
प्रकाशित: (2023)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN DUY XUYÊN TỈNH QUẢNG NAM
द्वारा: Trịnh, Bằng Lê
प्रकाशित: (2021)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng
द्वारा: Võ, Thị Hồng Nhung
प्रकाशित: (2024)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Thủ Dầu Một – tỉnh Bình Dương
द्वारा: Lâm, Kim Cúc
प्रकाशित: (2023)

Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học thuộc quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
द्वारा: Dương, Thị Đồng Bằng
प्रकाशित: (2020)

Tìm hiểu hoạt động trải nghiệm trong môn toán lớp 3 ở trường Tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ, quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng.
द्वारा: Cao, Thị Dung
प्रकाशित: (2020)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên - xã hội xung quanh
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngọc Duyên
प्रकाशित: (2023)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐIỆN HỌC" VẬT LÍ 7 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH
द्वारा: PHẠM, NGỌC THÍCH
प्रकाशित: (2023)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm thiên nhiên phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh cấp Trung học Cơ sở
द्वारा: Kiều, Thị Kính, और अन्य
प्रकाशित: (2025)