Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Trương, Thị Liễu |
|---|---|
| Andere auteurs: | Kiều, Mạnh Hùng |
| Formaat: | Thesis |
| Taal: | Vietnamese |
| Gepubliceerd in: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60848 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Gelijkaardige items
-
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
door: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Gepubliceerd in: (2025) -
Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
door: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Gepubliceerd in: (2023) -
Tổ chức dạy học dự án nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3
door: Đặng, Thị Vân
Gepubliceerd in: (2025) -
Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
door: Lâm, Bích Ngọc
Gepubliceerd in: (2025) -
Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
door: Nguyễn, Thị Thu Vân
Gepubliceerd in: (2018)