Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề “Gia đình”- môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.
Luận văn
Gorde:
| Egile nagusia: | Trần, Thị Quỳnh Trâm |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh |
| Formatua: | Luận văn |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60850 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
nork: Nguyễn, Quỳnh Như
Argitaratua: (2025) -
Nghiên Cứu Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Của Sinh Viên Khi Học Ngoại Ngữ Trong Lớp Học Đảo Ngược
nork: Phan Thị Trà, et al.
Argitaratua: (2024) -
Ứng Dụng Lớp Học Đảo Ngược Trong Việc Giảng Dạy Tiếng Pháp – Ngoại Ngữ 2 Cho Học Sinh Thpt
nork: Phan Thị Trà
Argitaratua: (2024) -
Ứng dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học môn tin học lớp 8 theo hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học
nork: Trần, Thị Cẩm Ngọc, et al.
Argitaratua: (2026) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
nork: Nguyễn, Minh Lâm
Argitaratua: (2023)