Vận dụng mô hình b-learning trong tổ chức dạy học chương “chuyển động tròn” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

Codi QR

Vận dụng mô hình b-learning trong tổ chức dạy học chương “chuyển động tròn” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lê Ngọc, Quỳnh
Altres autors:	Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh PGS.TS
Format:	Other
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	Đà Nẵng 2025
Matèries:	mô hình b-learning chuyển động tròn vật lí 10
Accés en línia:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61086
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Ítems similars

Tổ chức dạy học chương “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” vật lí 10 theo mô hình B-Learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
per: Nguyễn, Ngọc Nam
Publicat: (2023)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương “chuyển động tròn” vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm phyphox
per: Đỗ Thị Thanh, Thúy
Publicat: (2025)

Bồi dưỡng năng lực tự học học sinh trong dạy học chương “Năng lượng, Công, Công suất” - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của B-learning.
per: Trần, Thị Bích Quý
Publicat: (2026)

Vận dụng B-Learning tổ chức dạy học phần “động học” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
per: Nguyễn, Thị Thùy Duyên
Publicat: (2023)

Khai thác và sử dụng bài tập trong dạy học chương “chuyển động tròn” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
per: Huỳnh, Minh Như
Publicat: (2023)

Khai thác và sử dụng phần mềm tracker video analysis trong dạy học nội dung “chuyển động tròn” - vật lí 10 hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
per: Nguyễn, Thị Ngân Hòa
Publicat: (2024)

Đánh giá tác động của biodiesel B10, B20 lên dầu bôi trơn trong động cơ diesel commonrail
per: Nguyen, Hoang Vu
Publicat: (2026)

Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua dạy học kiến tạo trong dạy học nội dung "chuyển động tròn” vật lí 10
per: Nguyễn, Thị Phương
Publicat: (2023)

Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCN Lào thông qua B-Learning trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10
per: Daphone, Suangmany
Publicat: (2023)

Tổ chức dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 theo mô hình dạy học B-Learning hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
per: Võ, Thị Hường
Publicat: (2023)

Tổ chức dạy học chương “động lực học” – vật lí 10 theo hình thức kết hợp b-learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
per: Nguyễn, Thị Trúc Ly
Publicat: (2024)

Nghiên cứu chế tạo mỡ bôi trơn canx
per: Phạm, Văn Nhiêu, et al.
Publicat: (2015)

Vận dụng B-Learning tổ chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn”- Vật lí 10 với sự hỗ trợ của mạng xã hội theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh.
per: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Publicat: (2020)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học bài “Phương trình đường tròn” hình học 10
per: Lê, Thị Thanh Nhàn
Publicat: (2020)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nghiên cứu chuyển động tròn đều và tròn biến đổi đều /
per: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
per: Mai Trung, Hải
Publicat: (2025)

Chuyên đề học tập Vật lí 10
per: Nguyễn, Văn Khánh, et al.
Publicat: (2025)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem “mô hình ròng rọc pa lăng” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
per: Phan, Nguyễn Thảo My
Publicat: (2024)

Chuyên đề học tập Địa lí 10
per: Lê, Thông, et al.
Publicat: (2025)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học phần “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
per: Hồ Thi Tuyết, Mai
Publicat: (2025)

Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
per: Lê, Thị Phước
Publicat: (2023)

Vận dụng B-Learning trong dạy học chuyên đề “dòng điện xoay chiều” - vật lí 12 (chương trình vật lí 2018) hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
per: Phan, Thế Hiếu
Publicat: (2023)

Đường tròn Euler và đường tròn Euler mở rộng.
per: Phan, Nguyễn Thị Ly Na
Publicat: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học phương trình đường thẳng, phương trình đường tròn – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Lê, Tấn Đạt
Publicat: (2020)

Tổ chức dạy học chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
per: Lê, Thị Thu Đông
Publicat: (2024)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
per: Trần, Hửu Bảo
Publicat: (2023)

Những bài mẫu trang trí hình tròn
per: Ngô Túy Phượng
Publicat: (2002)

Những bài mẫu trang trí hình tròn
per: Ngô Túy Phượng
Publicat: (2001)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường THPT
per: Hà, Thị Mỹ Hiệp
Publicat: (2023)

Bồi dưỡng năng lực tự học học sinh trong dạy học chương “Năng lượng, Công, Công suất”-Vật lí 10 với sự hỗ trợ của B-Learning
per: Trần, Thị Bích Quý
Publicat: (2025)

Tội trốn thuế theo quy định của bộ luật hình sự năm 1999 /
per: Nguyễn Tuyết Mai

Tổ chức dạy học chủ đề “năng lượng. sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng” (vật lí 10) theo mô hình stse nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
per: Lê, Khắc Quynh
Publicat: (2026)

Tổ chức dạy học chủ đề “vật lí với giáo dục bảo vệ môi trường” – chuyên đề vật lí 10 nhằm giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh
per: Phạm, Đắc Hoàng Nhi
Publicat: (2024)

Vật lí 10
per: Lương, Duyên Bình
Publicat: (2010)

Địa lí 10
per: Lê, Thông
Publicat: (2010)

Vật lí 10
per: Lương, Duyên Bình
Publicat: (2012)

Địa lí 10
per: Lê, Thông
Publicat: (2012)

Phương trình đường tròn trong chương trình phổ thông: Phân tích nội dung chương trình và đề xuất các phương án dạy học tích cực Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
per: La, Chí Dũ
Publicat: (2016)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
per: Đỗ, Nguyễn Quỳnh Nhi
Publicat: (2024)

Giáo trình Mài tròn, nghề cắt gọt kim loại, trình độ: lành nghề (sách phô tô) /
per: Ngô Thị Kết
Publicat: (2008)