Tìm hiểu năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 3
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Nguyễn Thị, Hoa |
|---|---|
| Další autoři: | Hoàng Nam, Hải PGS.TS |
| Médium: | Other |
| Jazyk: | Vietnamese |
| Vydáno: |
Đà Nẵng
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61162 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần kiến thức về cộng hai số trong phạm vi 1000 cho học sinh lớp 3 theo hướng phân loại đối tượng /
Autor: Nguyễn Thi Kim Thoa. -
Vận dụng mô hình toulmin để đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong dạy học số và phép tính ở lớp 3
Autor: Hà, Thị Khánh Huyền
Vydáno: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Autor: Trương, Thị Liễu
Vydáno: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy hình học và đo lường lớp 3
Autor: Huỳnh Thị Vân, Anh
Vydáno: (2025) -
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Autor: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Vydáno: (2025)