Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá năng lực nhận thức vật lí của học sinh chủ đề “dòng điện, mạch điện” – vật lí 11
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Vật lý – Mã số: 8.14.01.11
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Phạm Thị Mỹ, Hảo |
|---|---|
| Údair Eile: | Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh PGS.TS |
| Formáid: | Luận văn |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Đà Nẵng
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61226 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ”.
le: Phan, Thị Thu Sương
Foilsithe: (2014) -
Tổ chức dạy học phần “dòng điện, mạch điện” – vật lí 11 hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Nguyễn, Thị Hằng
Foilsithe: (2023) -
Trắc nghiệm điện tử cơ bản
le: Lê, Thanh Đạo
Foilsithe: (2017) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ"
le: Phan Thị Thu Sương
Foilsithe: (2013) - Đề thi vật lý lớp 11 /