Đánh giá thực trạng vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong giảng dạy Ngữ văn tại các trường trung học phổ thông ở Đà Nẵng

Mã QR

Đánh giá thực trạng vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong giảng dạy Ngữ văn tại các trường trung học phổ thông ở Đà Nẵng

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Ngữ văn - Truyền Thông

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Phương, Tr�
Údair Eile:	Hồ Trần Ngọc, Oanh TS.
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đà Nẵng 2025
Ábhair:	giảng dạy môn Ngữ văn bậc THPT thành phố Đà Nẵng
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61252
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Thực trạng việc sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học bộ môn tin học ở phổ thông hiện nay. Một số giải pháp thực hiện.
le: Bùi, Thị Tuyết
Foilsithe: (2011)

Bài Giảng Phương pháp dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông Phương pháp dạy học hóa học 2
Foilsithe: (2011)

Dạy học phát triển năng lực môn Ngữ văn Trung học phổ thông
Foilsithe: (2018)

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Văn Trung.

Dạy - Học văn học nước ngoài ngữ văn 10 :
le: Lê, Huy Bắc
Foilsithe: (2009)

Thiết kế dạy học văn bản ngữ văn 12 nâng cao
le: Chu, Thị Hảo
Foilsithe: (2009)

Phương tiện dạy học địa lý ở trường phổ thông
le: Nguyễn Đức Vũ
Foilsithe: (2006)

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
le: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Foilsithe: (2014)

Một số kỹ năng giảng dạy giờ học lý thuyết môn Vật lý ở bậc trung học phổ thông /
le: Lê Tú Yên.

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử và địa lí ở các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
le: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Foilsithe: (2024)

Đổi mới giáo dục và đổi mới dạy - học môn ngữ văn ở thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Kiên Trường

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
le: Nguyễn Ngọc Vũ.

Dạy học Ngữ văn theo định hướng năng lực
le: Nguyễn, Trọng Hoàn
Foilsithe: (2019)

Dạy học ngữ văn theo hướng phát triển năng lực và yêu cầu "Đổi mới căn bản, toàn diện" giáo dục phổ thông /
le: Nguyễn Thành Thi.

Đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn /
le: Trần Đình Sử.

Vấn đề giáo dục dân số qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở một số trường THPT thành phố Đà Nẵng
le: Nguyễn, Thị Minh Thúy
Foilsithe: (2010)

Quản lí hoạt động dạy học môn nghệ thuật ở các trường trung học cơ sở quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
le: Hồ, Thị Trinh Nữ
Foilsithe: (2024)

Một số vấn đề về dạy - Học ngữ văn theo phương pháp tích hợp /
le: Lê Đức Luận, PGS.TS.

Giáo trình phương pháp dạy học ngữ văn ở trung học cơ sở
le: Nguyễn, Thanh Hùng
Foilsithe: (2007)

Ứng dụng ngữ pháp chức năng vào giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên/
le: Bùi Thị Ánh Ngọc.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Phạm, Hoàng Khang
Foilsithe: (2019)

Những vấn đề ngữ học, văn học và phương pháp giảng dạy ngữ văn
le: Nguyễn, Lâm Điền
Foilsithe: (2006)

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
le: Đàm, Thị Hòa, et al.
Foilsithe: (2026)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh của các trường THPT huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
le: Nguyễn, Ngọc Minh Lý
Foilsithe: (2018)

Phát triển kỹ năng giảng dạy ngoại ngữ thông qua hoạt động mô phỏng lớp học: quan sát lớp học và đánh giá phản hồi từ bạn học.
le: Ngô Thị Phương Anh
Foilsithe: (2024)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy Ngữ văn trong nhà trường THPT /
le: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy môn Triết học ở các trường đại học hiện nay
le: Nguyễn, Thị Nhung
Foilsithe: (2026)

Ứng dụng phương pháp dạy học thông qua giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ /
le: Đào Thị Thu Hằng.

Dạy quốc văn - dạy văn học /
le: Lê Xuân Mậu.

Phương pháp dạy học văn
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2014)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
le: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể
Foilsithe: (1978)

Giảng dạy tiếng Trung Quốc qua các câu chuyện thành ngữ
le: Ngô, Văn Khánh
Foilsithe: (2026)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
le: Trần Đình Chung
Foilsithe: (2007)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
le: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Phát triển năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học thông qua sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
le: Nguyễn, Minh Phúc
Foilsithe: (2026)

Đa dạng hóa nội dung và hình thức dạy học Ngữ Văn địa phương /
le: Mai Văn Nam.

Nghiên cứu khả năng tái sinh In Vitro cây ngũ trảo (Vitex Negundo l.) tại thành phố Đà Nẵng
le: Phan Thị Yến, Nhi
Foilsithe: (2025)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
le: Nguyễn Bích Liên.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Châu, Văn Sơn
Foilsithe: (2018)