Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa
Na minha lista:
| Autor principal: | Nguyễn Việt, H |
|---|---|
| Outros Autores: | Nguyễn Thị Lan, Anh. ThS |
| Formato: | Other |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Đà Nẵng
2026
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61404 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registros relacionados
-
Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 trường trung học cơ sở
por: Nguyễn Thị Tuyết, Nhi
Publicado em: (2026) -
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua phương pháp bàn tay nặn bột
por: Lê Thị Tuyết, Trinh
Publicado em: (2025) -
Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo chương trình VNEN.
por: Lê, Thùy Dung
Publicado em: (2016) -
Nghiên cứu sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học lớp 8 nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
por: Trần, Thị Thái Hà
Publicado em: (2015) -
Khoa học tự nhiên 8
por: Mai, Sỹ Tuấn, et al.
Publicado em: (2026)