Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

QR Kod

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn Việt, H�
Diğer Yazarlar:	Nguyễn Thị Lan, Anh. ThS
Materyal Türü:	Other
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Đà Nẵng 2026
Konular:	phương pháp bàn tay nặn bột dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8)
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61404
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 trường trung học cơ sở
Yazar:: Nguyễn Thị Tuyết, Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua phương pháp bàn tay nặn bột
Yazar:: Lê Thị Tuyết, Trinh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo chương trình VNEN.
Yazar:: Lê, Thùy Dung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học lớp 8 nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
Yazar:: Trần, Thị Thái Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Khoa học tự nhiên 8
Yazar:: Mai, Sỹ Tuấn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần thực vật học – sinh học 6 – trung học cơ sở.
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học chủ đề "Vật chất và năng lượng" ở môn khoa học lớp 4, 5.
Yazar:: Đặng, Thị Hoàng Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “Áp suất” – KHTN 8 nhằm phát triển năng lực Khoa học tự nhiên của học sinh
Yazar:: Mai thị Thu, Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
Yazar:: Nguyễn, Thị Hoàng Ngân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Bình giảng văn học lớp 8
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Dạy học theo định hướng stem thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 8 chủ đề “phản ứng hóa học”
Yazar:: Nguyễn, Thị Ánh Duyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 8
Yazar:: Trần Kiều

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
Yazar:: Hà, Nhật Thăng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
Yazar:: Hà, Nhật Thăng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học nội dung “Điện” - Khoa học tự nhiên 8 theo giáo dục STEAM
Yazar:: Lê Thị Bích, Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Dạy học thực hành trải nghiệm ở môn Toán lớp 8
Yazar:: Đậu, Thị Thu Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Tinh bột sắn và các sản phẩm từ tinh bột sắn
Yazar:: Hoàng Kim Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Tinh bột sắn và các sản phẩm từ tinh bột sắn
Yazar:: Hoàng, Kim Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Phương pháp giải một số bài toán dựng hình trong dạy học hình học phẳng ở lớp 8
Yazar:: Phạm, Huỳnh Thanh Thúy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Hóa học 8
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Sinh học 8
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Sinh học 8
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Tin học 8
Yazar:: Hồ, Sĩ Đàm, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Công nghệ sản xuất bột giấy. Tập 2, Sản xuất bột cơ
Yazar:: Lê, Quang Diễn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Công nghệ sản xuất bột giấy. Tập 1, Sản xuất bột hóa
Yazar:: Lê, Quang Diễn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
Yazar:: Lê, Thị Ngọc Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào một số bài học trong hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Nguyễn, Việt Hùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Sách giáo viên Sinh học 8
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Yazar:: Lê, Xuân Trọng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Sách giáo viên Sinh học 8
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông
Yazar:: Đỗ, Thị Thanh Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm vào tổ chức dạy học chương “điện” - khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
Yazar:: Phan, Thị Hồng Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem “mô hình chuông chống trộm”- khoa học tự nhiên lớp 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Yazar:: Lê Thị Hà, My
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Toán 8
Yazar:: Phan, Đức Chính
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Building An Intelligent Cross-Platform Chat Bot System
Yazar:: Nguyen, Thi Hong Hanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Ngữ văn 8. Tập 2
Yazar:: Nguyễn, Minh Thuyết, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Ngữ văn 8. Tập 1
Yazar:: Nguyễn, Minh Thuyết, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Ngữ văn 8
Yazar:: Nguyễn, Khắc Phi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)