Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

Κώδικας QR

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Việt, H�
Άλλοι συγγραφείς:	Nguyễn Thị Lan, Anh. ThS
Μορφή:	Other
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Đà Nẵng 2026
Θέματα:	phương pháp bàn tay nặn bột dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8)
Διαθέσιμο Online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61404
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 trường trung học cơ sở
ανά: Nguyễn Thị Tuyết, Nhi
Έκδοση: (2026)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua phương pháp bàn tay nặn bột
ανά: Lê Thị Tuyết, Trinh
Έκδοση: (2025)

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo chương trình VNEN.
ανά: Lê, Thùy Dung
Έκδοση: (2016)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học lớp 8 nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
ανά: Trần, Thị Thái Hà
Έκδοση: (2015)

Khoa học tự nhiên 8
ανά: Mai, Sỹ Tuấn, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần thực vật học – sinh học 6 – trung học cơ sở.
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
Έκδοση: (2016)

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học chủ đề "Vật chất và năng lượng" ở môn khoa học lớp 4, 5.
ανά: Đặng, Thị Hoàng Anh
Έκδοση: (2015)

Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
ανά: Nguyễn, Thị Hoàng Ngân
Έκδοση: (2015)

Bình giảng văn học lớp 8
Έκδοση: (1997)

Dạy học theo định hướng stem thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 8 chủ đề “phản ứng hóa học”
ανά: Nguyễn, Thị Ánh Duyên
Έκδοση: (2024)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 8
ανά: Trần Kiều

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
ανά: Hà, Nhật Thăng
Έκδοση: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
ανά: Hà, Nhật Thăng
Έκδοση: (2006)

Dạy học thực hành trải nghiệm ở môn Toán lớp 8
ανά: Đậu, Thị Thu Hiền
Έκδοση: (2026)

Tinh bột sắn và các sản phẩm từ tinh bột sắn
ανά: Hoàng Kim Anh
Έκδοση: (2006)

Tinh bột sắn và các sản phẩm từ tinh bột sắn
ανά: Hoàng, Kim Anh
Έκδοση: (2005)

Phương pháp giải một số bài toán dựng hình trong dạy học hình học phẳng ở lớp 8
ανά: Phạm, Huỳnh Thanh Thúy
Έκδοση: (2024)

Hóa học 8
Έκδοση: (2006)

Sinh học 8
Έκδοση: (2006)

Sinh học 8
Έκδοση: (2009)

Tin học 8
ανά: Hồ, Sĩ Đàm, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Công nghệ sản xuất bột giấy. Tập 2, Sản xuất bột cơ
ανά: Lê, Quang Diễn
Έκδοση: (2015)

Công nghệ sản xuất bột giấy. Tập 1, Sản xuất bột hóa
ανά: Lê, Quang Diễn
Έκδοση: (2015)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào một số bài học trong hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
ανά: Nguyễn, Việt Hùng
Έκδοση: (2010)

Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
ανά: Lê, Thị Ngọc Anh
Έκδοση: (2025)

Sách giáo viên Sinh học 8
Έκδοση: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Έκδοση: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Έκδοση: (2004)

Hóa học 8 Sách giáo viên
ανά: Lê, Xuân Trọng
Έκδοση: (2013)

Sách giáo viên Sinh học 8
Έκδοση: (2013)

Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông
ανά: Đỗ, Thị Thanh Thảo
Έκδοση: (2019)

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm vào tổ chức dạy học chương “điện” - khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
ανά: Phan, Thị Hồng Nhi
Έκδοση: (2024)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem “mô hình chuông chống trộm”- khoa học tự nhiên lớp 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
ανά: Lê Thị Hà, My
Έκδοση: (2026)

Toán 8
ανά: Phan, Đức Chính
Έκδοση: (2004)

Ngữ văn 8. Tập 2
ανά: Nguyễn, Minh Thuyết, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Ngữ văn 8. Tập 1
ανά: Nguyễn, Minh Thuyết, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Building An Intelligent Cross-Platform Chat Bot System
ανά: Nguyen, Thi Hong Hanh
Έκδοση: (2025)

Ngữ văn 8
ανά: Nguyễn, Khắc Phi
Έκδοση: (2004)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “Nhiệt” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh.
ανά: Châu, Thị Thanh Hoài
Έκδοση: (2025)

Phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hình thức ngoài lớp học
ανά: Phạm, Thanh Thảo
Έκδοση: (2025)