Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (ar) kết hợp bài giảng e-learning trong dạy học môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

Mã QR

Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (ar) kết hợp bài giảng e-learning trong dạy học môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Quỳnh Lê, Na
Údair Eile:	Bùi Ngọc Phương, Châu. TS
Formáid:	Other
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đà Nẵng 2026
Ábhair:	Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (ar) kết hợp bài giảng e-learning dạy học môn khoa học tự nhiên
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61422
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Khai thác và sử dụng phần mềm thực tế ảo tăng cường physics lab ar trong dạy học chương “dòng điện. Mạch điện” - vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Nguyễn Thị Thanh, Hương
Foilsithe: (2026)

Intention to accept the use of VR/AR technology in Vietnamese Enterprises
le: Nguyen, Thi Van Chi
Foilsithe: (2024)

Xây dựng ứng dụng Image Filter - Bộ lọc hình ảnh có sử dụng Sticker AR dành cho thiết bị Android
le: Nguyễn, Quang Hoàng Vũ
Foilsithe: (2021)

Building a Website to Sell Glasses using AR Technology
le: Vo, Thi Thin
Foilsithe: (2023)

Vai trò của trải nghiệm cảm xúc trong sự tham gia của học sinh trên nền tảng e-learning: Chế độ chấp nhận công nghệ mở rộng
le: Phan, Diệu My, et al.
Foilsithe: (2025)

Ứng dụng sản phẩm công nghệ vr/ar vào việc dạy học của giáo viên trong phân môn lịch sử lớp 5 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh
le: Vương Thị, Hạ
Foilsithe: (2025)

Build an English Application Integrated to Chat With AI using AR Virtual Reality Technology
le: Nguyen, Hung Vinh, et al.
Foilsithe: (2025)

E-Learning Application
le: Nguyen, Khanh Toan, et al.
Foilsithe: (2025)

E-Learning : Hệ thống đào tạo từ xa /
le: Trần Văn Lăng.
Foilsithe: (2004)

Building E-Learning System
le: Le, Quoc Dung, et al.
Foilsithe: (2023)

Building Helen Glass website using AR technology combined with automation testing for Helen website
le: Tran, Thi Kim Oanh
Foilsithe: (2024)

E-Learning System For English Education
le: Nguyen, Anh Huy, et al.
Foilsithe: (2025)

Building an E-Commerce System Applying Machine Learning to Recommend Items
le: Le, Minh Huy
Foilsithe: (2023)

Các mức độ ứng dụng e-learning ở trường đại học sư phạm
le: Nguyễn Danh, Nam
Foilsithe: (2014)

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
le: Trần, Ngô Như Khánh
Foilsithe: (2023)

Macromedia Dreamweaver e-Learning Toolkit: Building Web-Based Training with Coursebuilder /
le: Doyle Michael
Foilsithe: (2003)

Integrate AI and Recommender System into E-learn Website
le: Tran, Quang Cuong
Foilsithe: (2025)

E -Learning và ứng dụng trong dạy học
le: Phạm Thị Thủy
Foilsithe: (2012)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
le: Rice , William
Foilsithe: (2006)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
le: Rice , William
Foilsithe: (2006)

Building an e-commerce website using machine learning support to search
le: Ho, Trong Khanh
Foilsithe: (2022)

Ứng dụng gamification và công nghệ thực tế ảo tăng cường (ar) trong giảng dạy môn tự nhiên và xã hội lớp 3 ở tiểu học
le: Hồ Thảo, My
Foilsithe: (2026)

A.R. Luria và tâm lý học hiện đại /
le: Trần Trọng Thuỷ, PGS.

User Accetance of E-learning on Vietnam-Korea Friendship Information Technology College
le: Van, Hung Trong
Foilsithe: (2021)

Cái kì ảo và văn học huyễn ảo / Lê Huy Bắc.
le: Lê Huy Bắc.

Enhanced Attention-Based Multimodal Deep Learning for Product Categorization on E-Commerce Platform
le: Le, Viet Hung, et al.
Foilsithe: (2024)

Một số cách thức triển khai hiệu quả mô hình lớp học đảo ngược trong đào tạo E-learning hiện nay
le: Trần, Thị Bích Hòa
Foilsithe: (2024)

Áp dụng tính chất AR và tính chất điểm bất động để phân loại Topo một số lớp tập
le: Phạm Thị Quỳnh Anh
Foilsithe: (2013)

DẠY HỌC LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA BÀI GIẢNG E – LEARNING
le: Nguyễn, Thị Kim Quà
Foilsithe: (2022)

Xây dựng và sử dụng hệ thống E-Learning hỗ trợ dạy học hình học cho học sinh dự bị Đại học Dân tộc /
le: Trần Trung, ThS.

Sử dụng hệ thống e-learning hỗ trợ việc dạy học ở đồng bằng sông Cửu Long
le: ThS. Nguyễn Văn, Hồng
Foilsithe: (2014)

Ứng dụng công nghệ AR vào dạy học hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5
le: Lê Phương, Chi
Foilsithe: (2025)

Áp dụng tính chất AR và tính chất điểm bất động để phân loại Topo một số lớp tập.
le: Phạm, Thị Quỳnh Anh
Foilsithe: (2014)

Ứng dụng CNTT để xây dựng trang web e-Learning phục vụ cho luyện thi đại học.
le: Lại, Nguyễn Diệu Hòa
Foilsithe: (2013)

INVESTIGATING THE EXPERIENCES OF STUDENTS WITH DISABILITIES WITH E-LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN VIETNAMESE HIGHER EDUCATION
le: Nguyen, Hoang Thien, et al.
Foilsithe: (2024)

Thiết kế bài dạy E-Learning trong dạy học Toán ở Tiểu học
le: Trương, Thị Lan Nhi
Foilsithe: (2018)

Thiết kế bài giảng E-learning trong dạy học văn miêu tả ở phân môn Tập làm văn lớp 5
le: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Foilsithe: (2020)

Thiết kế bài giảng e-learning chủ đề d đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số môn tin học lớp 5
le: Lê Nguyễn Út, Thương
Foilsithe: (2025)

The Role of Emotional Experience in Student Engagement on E-Learning Platforms: An Extended Technology Acceptance Mode
le: Phan, Dieu My, et al.
Foilsithe: (2026)

Một số kinh nghiệm triển khai E-Learning trong giáo dục và đào tạo ở Hàn Quốc /
le: Nguyễn Sơn Hải, ThS.