Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học stem chủ đề "mô hình thiết bị cảnh báo động đất" phần điện – khoa học tự nhiên 8
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn Thị Thu, Thảo |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Phùng Việt, Hải. TS |
| Formatua: | Other |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đà Nẵng
2026
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61444 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
nork: Lê, Thị Ngọc Anh
Argitaratua: (2025) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem “mô hình chuông chống trộm”- khoa học tự nhiên lớp 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
nork: Lê Thị Hà, My
Argitaratua: (2026) -
Vận dụng giáo dục stem trong dạy học chủ đề “khối lượng riêng và áp suất” – khoa học tự nhiên 8 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
nork: Phan Thị Thanh, Sương
Argitaratua: (2026) -
Tổ chức dạy học Stem nội dung “tác dụng làm quay của lực” – khoa học tự nhiên 8 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
nork: Phan Thị Cẩm, Tú
Argitaratua: (2025) -
Dạy học theo định hướng stem thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 8 chủ đề “phản ứng hóa học”
nork: Nguyễn, Thị Ánh Duyên
Argitaratua: (2024)