Tổ chức dạy học chương "sóng” – vật lí 11 theo mô hình blended learning nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

QR رمز

Tổ chức dạy học chương "sóng” – vật lí 11 theo mô hình blended learning nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn Huỳnh Bích, Trâm
مؤلفون آخرون:	Trần Thị Hương, Xuân. ThS
التنسيق:	Other
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đà Nẵng 2026
الموضوعات:	Blended Learning Năng lực tự học
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61546
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
بواسطة: Trần, Ngô Như Khánh
منشور في: (2023)

Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
بواسطة: Nguyễn, Đăng Hương Lan
منشور في: (2023)

Vận dụng blended learning trong tổ chức dạy học chủ đề “một số lực trong thực tiễn” – chương trình vật lí 10 với sự hỗ trợ của facebook nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
بواسطة: Nguyễn, Mậu Thắng
منشور في: (2023)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
بواسطة: Trần, Thị Ngọc Dung
منشور في: (2024)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường THPT
بواسطة: Hà, Thị Mỹ Hiệp
منشور في: (2023)

Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh /
بواسطة: Đặng Thái Thịnh.

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học nhằm phát triển năng lực dạy học stem cho sinh viên ngành sư phạm tin học
بواسطة: Nguyễn, Bùi Hậu, وآخرون
منشور في: (2026)

Nghiên cứu vai trò của nanoclay như một chất trợ tương hợp trong blend CSTN/EPDM /
بواسطة: Lê Như Đa.

Động học phản ứng polyme hóa của 2-hydroxyetyl metacrylat (HEMA) và cấu trúc hình thái của poly(etyl acrylat)/HEMA blend /
بواسطة: Văn Phạm Đan Thủy.

The Cambridge guide to blended learning for language teaching
بواسطة: McCarthy, Michael
منشور في: (2016)

Vật liệu polyme blend
بواسطة: Thái Hoàng
منشور في: (2011)

Những Khó Khăn Của Sinh Viên Tiếng Anh Năm 3 Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Khi Áp Dụng Phương Pháp Học Tập Tích Hợp (Blended Learning)
بواسطة: Hồ Phạm Xuân Phương
منشور في: (2024)

Chế tạo và nghiên cứu tính chất vật liệu blend NR/NBR/CSE-20
بواسطة: Trần, Hải Ninh

Chế tạo và nghiên cứu tính chất vật liệu blend NRR/NBR/CSE-50
بواسطة: Lê, Đức Giang

Ứng dụng Moodle trong giảng dạy các học phần Tiếng Anh nâng cao tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, Đại học Đà Nẵng
بواسطة: Võ, Thị Thanh Ngà
منشور في: (2024)

Immobilization of glucose oxidase with the blend of regenerated silk fibroin and poly(vinyl alcohol) and its application to a 1,1'- dimethylferrocene-mediating glucose sensor /

Chế tạo và tính chất của vật liệu nanocompozit trên cơ sở blend của cao su etylen-propylen-dien đồng trùng hợp với polyetylen tỷ trọng thấp và nanosilica /
بواسطة: Hoàng Thị Hòa.

Nghiên cứu ảnh hưởng của sự dịch chuyển các chất lưu hóa đến quá trình lưu hóa blend cao su tự nhiên-cao su EPDM (CSTN/EPDM).Phần 2. Ảnh hưởng của quá trình hỗn luyện đến sự phân bố lại các chất xúc tiến /
بواسطة: Lê Như Đa.

Cao su - Cao su blend và ứng dụng
بواسطة: Đỗ, Quang Kháng
منشور في: (2012)

Tổ chức dạy học chương “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” vật lí 10 theo mô hình B-Learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Nam
منشور في: (2023)

Modeling the component linear and nonlinear blending properties in a two-stage mixture experiment /
بواسطة: Cornell, John A.

Mô hình blended learning thích hợp như thế nào trong giáo dục khối tinh tế? - một tình huống triển khai tại trường đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh
بواسطة: Đặng, Thái Thịnh

Nghiên cứu ảnh hưởng của cao su lỏng CTBN đến tính chất cơ học của màng phủ polyme trên cơ sở nhựa epoxy DER 671x75 và DER 331 đóng rắn bằng Epicure 3125 /
بواسطة: Huỳnh Lê Huy Cường.

Gia tăng độ bền kéo cho blend tpu/pp bằng graphen nanoplateles công nghiệp
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
منشور في: (2026)

Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
بواسطة: Lê, Thị Phước
منشور في: (2023)

Hybrid Language Teaching in Practice: Perceptions, Reactions, and Results
بواسطة: Carrasco, Berta, وآخرون
منشور في: (2016)

Polymer blend solar cells based on a high-mobility naphthalenediimide-based polymer acceptor : Device physics, photophysics and morphology /

The preparation of novel nano-structured polymer blends of ultra high molecular weight polyethylene with polymethacrylates using supercritical carbon dioxide /

Vận dụng B-Learning tổ chức dạy học phần “động học” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
بواسطة: Nguyễn, Thị Thùy Duyên
منشور في: (2023)

Quantitative characterization of a polystyrene/poly(alpha-methylstyrene) blend by MALDI mass spectrometry and size-exclusion chromatography /
بواسطة: Murgasova, Renata.

Bồi dưỡng năng lực tự học học sinh trong dạy học chương “Năng lượng, Công, Công suất” - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của B-learning.
بواسطة: Trần, Thị Bích Quý
منشور في: (2026)

Tổ chức dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 theo mô hình dạy học B-Learning hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
بواسطة: Võ, Thị Hường
منشور في: (2023)

Hiệu quả của phương pháp học kết hợp trong giảng dạy tiếng anh như một ngoại ngữ
بواسطة: Lê, Thị Thu Hà
منشور في: (2026)

Nghiên cứu chế tạo vật liệu cao su nanocompozit trên cơ sở blend cao su thiên nhiên với cao su cloropren gia cường ống nano cacbon bằng phương pháp bán khô /
بواسطة: Chu Anh Vân.

Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCN Lào thông qua B-Learning trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10
بواسطة: Daphone, Suangmany
منشور في: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của sự dịch chuyển các chất lưu hóa đến quá trình lưu hóa blend cao su tự nhiên-cao su EPDM (CSTN/EPDM). Phần 1. Ảnh hưởng của chất xúc tiến đến quá trình lưu hóa /
بواسطة: Lê Như Đa.

Vận dụng B-Learning trong dạy học chuyên đề “dòng điện xoay chiều” - vật lí 12 (chương trình vật lí 2018) hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
بواسطة: Phan, Thế Hiếu
منشور في: (2023)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
بواسطة: Trần, Hửu Bảo
منشور في: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
بواسطة: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
منشور في: (2023)

Nghiên cứu đề xuất áp dụng mô hình học tập kết hợp phục vụ công tác đào tạo học phần Tiếng Anh cơ bản
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Hiền, وآخرون
منشور في: (2026)