Tổ chức dạy học chương "sóng” – vật lí 11 theo mô hình blended learning nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Côd QR

Tổ chức dạy học chương "sóng” – vật lí 11 theo mô hình blended learning nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Huỳnh Bích, Trâm
Awduron Eraill:	Trần Thị Hương, Xuân. ThS
Fformat:	Other
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đà Nẵng 2026
Pynciau:	Blended Learning Năng lực tự học
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61546
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
gan: Trần, Ngô Như Khánh
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
gan: Nguyễn, Đăng Hương Lan
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng blended learning trong tổ chức dạy học chủ đề “một số lực trong thực tiễn” – chương trình vật lí 10 với sự hỗ trợ của facebook nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
gan: Nguyễn, Mậu Thắng
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
gan: Trần, Thị Ngọc Dung
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường THPT
gan: Hà, Thị Mỹ Hiệp
Cyhoeddwyd: (2023)

Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Đặng Thái Thịnh.

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học nhằm phát triển năng lực dạy học stem cho sinh viên ngành sư phạm tin học
gan: Nguyễn, Bùi Hậu, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Nghiên cứu vai trò của nanoclay như một chất trợ tương hợp trong blend CSTN/EPDM /
gan: Lê Như Đa.

Động học phản ứng polyme hóa của 2-hydroxyetyl metacrylat (HEMA) và cấu trúc hình thái của poly(etyl acrylat)/HEMA blend /
gan: Văn Phạm Đan Thủy.

The Cambridge guide to blended learning for language teaching
gan: McCarthy, Michael
Cyhoeddwyd: (2016)

Vật liệu polyme blend
gan: Thái Hoàng
Cyhoeddwyd: (2011)

Những Khó Khăn Của Sinh Viên Tiếng Anh Năm 3 Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Khi Áp Dụng Phương Pháp Học Tập Tích Hợp (Blended Learning)
gan: Hồ Phạm Xuân Phương
Cyhoeddwyd: (2024)

Chế tạo và nghiên cứu tính chất vật liệu blend NR/NBR/CSE-20
gan: Trần, Hải Ninh

Chế tạo và nghiên cứu tính chất vật liệu blend NRR/NBR/CSE-50
gan: Lê, Đức Giang

Ứng dụng Moodle trong giảng dạy các học phần Tiếng Anh nâng cao tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, Đại học Đà Nẵng
gan: Võ, Thị Thanh Ngà
Cyhoeddwyd: (2024)

Immobilization of glucose oxidase with the blend of regenerated silk fibroin and poly(vinyl alcohol) and its application to a 1,1'- dimethylferrocene-mediating glucose sensor /

Chế tạo và tính chất của vật liệu nanocompozit trên cơ sở blend của cao su etylen-propylen-dien đồng trùng hợp với polyetylen tỷ trọng thấp và nanosilica /
gan: Hoàng Thị Hòa.

Nghiên cứu ảnh hưởng của sự dịch chuyển các chất lưu hóa đến quá trình lưu hóa blend cao su tự nhiên-cao su EPDM (CSTN/EPDM).Phần 2. Ảnh hưởng của quá trình hỗn luyện đến sự phân bố lại các chất xúc tiến /
gan: Lê Như Đa.

Cao su - Cao su blend và ứng dụng
gan: Đỗ, Quang Kháng
Cyhoeddwyd: (2012)

Tổ chức dạy học chương “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” vật lí 10 theo mô hình B-Learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
gan: Nguyễn, Ngọc Nam
Cyhoeddwyd: (2023)

Modeling the component linear and nonlinear blending properties in a two-stage mixture experiment /
gan: Cornell, John A.

Mô hình blended learning thích hợp như thế nào trong giáo dục khối tinh tế? - một tình huống triển khai tại trường đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh
gan: Đặng, Thái Thịnh

Nghiên cứu ảnh hưởng của cao su lỏng CTBN đến tính chất cơ học của màng phủ polyme trên cơ sở nhựa epoxy DER 671x75 và DER 331 đóng rắn bằng Epicure 3125 /
gan: Huỳnh Lê Huy Cường.

Gia tăng độ bền kéo cho blend tpu/pp bằng graphen nanoplateles công nghiệp
gan: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
Cyhoeddwyd: (2026)

Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
gan: Lê, Thị Phước
Cyhoeddwyd: (2023)

Hybrid Language Teaching in Practice: Perceptions, Reactions, and Results
gan: Carrasco, Berta, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Polymer blend solar cells based on a high-mobility naphthalenediimide-based polymer acceptor : Device physics, photophysics and morphology /

The preparation of novel nano-structured polymer blends of ultra high molecular weight polyethylene with polymethacrylates using supercritical carbon dioxide /

Vận dụng B-Learning tổ chức dạy học phần “động học” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
gan: Nguyễn, Thị Thùy Duyên
Cyhoeddwyd: (2023)

Quantitative characterization of a polystyrene/poly(alpha-methylstyrene) blend by MALDI mass spectrometry and size-exclusion chromatography /
gan: Murgasova, Renata.

Bồi dưỡng năng lực tự học học sinh trong dạy học chương “Năng lượng, Công, Công suất” - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của B-learning.
gan: Trần, Thị Bích Quý
Cyhoeddwyd: (2026)

Tổ chức dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 theo mô hình dạy học B-Learning hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
gan: Võ, Thị Hường
Cyhoeddwyd: (2023)

Hiệu quả của phương pháp học kết hợp trong giảng dạy tiếng anh như một ngoại ngữ
gan: Lê, Thị Thu Hà
Cyhoeddwyd: (2026)

Nghiên cứu chế tạo vật liệu cao su nanocompozit trên cơ sở blend cao su thiên nhiên với cao su cloropren gia cường ống nano cacbon bằng phương pháp bán khô /
gan: Chu Anh Vân.

Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCN Lào thông qua B-Learning trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10
gan: Daphone, Suangmany
Cyhoeddwyd: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của sự dịch chuyển các chất lưu hóa đến quá trình lưu hóa blend cao su tự nhiên-cao su EPDM (CSTN/EPDM). Phần 1. Ảnh hưởng của chất xúc tiến đến quá trình lưu hóa /
gan: Lê Như Đa.

Vận dụng B-Learning trong dạy học chuyên đề “dòng điện xoay chiều” - vật lí 12 (chương trình vật lí 2018) hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
gan: Phan, Thế Hiếu
Cyhoeddwyd: (2023)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
gan: Trần, Hửu Bảo
Cyhoeddwyd: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
gan: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
Cyhoeddwyd: (2023)

Nghiên cứu đề xuất áp dụng mô hình học tập kết hợp phục vụ công tác đào tạo học phần Tiếng Anh cơ bản
gan: Nguyễn, Thị Thu Hiền, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)