Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh qua dạy học đại lượng lớp 3
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn Phi, Yến |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Hoàng Nam, Hải. PGS TS |
| التنسيق: | Other |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đà Nẵng
2026
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61796 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
بواسطة: Nguyễn, Quỳnh Như
منشور في: (2025) -
Phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 3 trong dạy học môn toán thông qua mô hình lớp học đảo ngược
بواسطة: Phạm Thanh, Nguyên
منشور في: (2026) -
Vận dụng mô hình VARK thiết kế một số hoạt động dạy học hình học nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 3
بواسطة: Phan Võ Hoàng, Nhi
منشور في: (2026) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy hình học và đo lường lớp 3
بواسطة: Huỳnh Thị Vân, Anh
منشور في: (2025) -
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực mô hình hóa toán học và năng lực giải quyết vấn đề toán học trong dạy học toán lớp 5
بواسطة: Đàm Thoại Huyền, Trân
منشور في: (2026)