Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh qua dạy học đại lượng lớp 3
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Nguyễn Phi, Yến |
|---|---|
| Další autoři: | Hoàng Nam, Hải. PGS TS |
| Médium: | Other |
| Jazyk: | Vietnamese |
| Vydáno: |
Đà Nẵng
2026
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61796 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
Autor: Nguyễn, Quỳnh Như
Vydáno: (2025) -
Phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 3 trong dạy học môn toán thông qua mô hình lớp học đảo ngược
Autor: Phạm Thanh, Nguyên
Vydáno: (2026) -
Vận dụng mô hình VARK thiết kế một số hoạt động dạy học hình học nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 3
Autor: Phan Võ Hoàng, Nhi
Vydáno: (2026) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy hình học và đo lường lớp 3
Autor: Huỳnh Thị Vân, Anh
Vydáno: (2025) -
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực mô hình hóa toán học và năng lực giải quyết vấn đề toán học trong dạy học toán lớp 5
Autor: Đàm Thoại Huyền, Trân
Vydáno: (2026)