Thiết kế hệ thống câu hỏi trong dạy học môn toán lớp 4 nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Lê Thị Mỹ, Hằng |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Vũ Đình, Chinh. TS |
| Μορφή: | Other |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Đà Nẵng
2026
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61862 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Xây dựng công cụ đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 4
ανά: Nguyễn Thị Thùy, Linh
Έκδοση: (2025) -
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Python thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học số và phép tính môn toán lớp 4
ανά: Huỳnh Thị Minh, Tâm
Έκδοση: (2025) -
Thiết kế website sử dụng dạy học nội dung các phép tính với phân số nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4
ανά: Trần Khánh, Quyên
Έκδοση: (2025) -
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực tư duy và lập luận, năng lực giải quyết vấn đề toán học trong dạy học toán lớp 2
ανά: Huỳnh Thị Ngọc, Ánh
Έκδοση: (2026) -
Ứng dụng phần mềm Mindmap AI hỗ trợ dạy học môn toán cho học sinh lớp 4
ανά: Hồ Thuỳ Xuân, Nhã
Έκδοση: (2025)