Vận dụng phương pháp PECS phát triển giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Đà Nẵng
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 80310401
Gardado en:
| Autor Principal: | Hà Thị Thanh, Tâm |
|---|---|
| Outros autores: | Hồ Thị Thúy, Hằng TS. |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Đà Nẵng
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62149 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Vận dụng phương pháp PECS kết hợp với trò chơi để luyện phát âm cho trẻ 3 – 4 tuổi có rối loạn phổ tự kỷ
por: Phan, Thị Hằng
Publicado: (2026) -
Thực trạng rối loạn đồng mắc và mối liên quan với mức độ nặng ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ
por: Nguyễn, Văn Dũng, et al.
Publicado: (2026) -
Đặc điểm rối loạn tình dục ở người bệnh nam rối loạn cơ thể hóa tại Viện Sức khỏe tâm thần
por: Nguyễn, Văn Trường, et al.
Publicado: (2026) -
Đánh giá tác dụng của điện châm kết hợp tập giao tiếp trong phục hồi các kỹ năng giao tiếp sớm ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ
por: Tạ, Thị Phương Thảo, et al.
Publicado: (2026) -
Đề xuất quy trình phát triển kĩ năng giao tiếp của cha mẹ với trẻ rối loạn phổ tự kỷ
por: Nguyễn, Trọng Dần
Publicado: (2026)