Vận dụng phương pháp PECS phát triển giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Đà Nẵng

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 80310401

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hà Thị Thanh, Tâm
Andre forfattere: Hồ Thị Thúy, Hằng TS.
Format: Luận văn
Sprog:Vietnamese
Udgivet: Đà Nẵng 2026
Fag:
Online adgang:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62149
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng