Xây dựng tình huống dạy học chủ đề vectơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10

Mã QR

Xây dựng tình huống dạy học chủ đề vectơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Toán học; Mã số: 8.14.01.11.01

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Thị Hải, H�
Údair Eile:	Nguyễn Thanh, Hưng PGS.TS
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN 2026
Ábhair:	Tình huống dạy học vectơ toán học học sinh lớp 10
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62162
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Thiết kế và thực nghiệm một số tình huống dạy học nội dung vectơ trong chương trình toán lớp 10 theo tiếp cận kiến tạo tri thức
le: Lê, Anh Tuấn, et al.
Foilsithe: (2026)

Vận dụng kỹ thuật storytelling vào dạy học tọa độ của vectơ ở lớp 10
le: Lê, Kim Phúc
Foilsithe: (2026)

Khai thác chức năng tình huống thực tiễn trong hoạt động tìm tòi quy luật toán học khi dạy học chủ đề “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Trương, Quốc Hùng
Foilsithe: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Vectơ ở lớp 10 trường trung học phổ thông :
le: Kim, Ngọc Minh
Foilsithe: (2013)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương trình "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
Foilsithe: (2020)

Phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Vectơ trong chương I phần hình học 10 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Thu Hường
Foilsithe: (2013)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chương tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Phạm, Văn Nam
Foilsithe: (2020)

Bồi dưỡng năng lực giải toán Vectơ cho học sinh qua dạy học nội dung vectơ hình học 10 (chương trình nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
le: Hà, Xuân Diễm
Foilsithe: (2011)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 thông qua xây dựng tình huống dạy học chủ đề vectơ
le: Nguyễn, Thị Hải Hà, et al.
Foilsithe: (2026)

Hình thành và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Vectơ trong chương trình hình học 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Bích Thuận
Foilsithe: (2007)

Ứng dụng tính chất của hai Vectơ không cùng phương /
le: Trần Văn Hạnh.

Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học chủ đề vectơ trong chương trình hình học lớp 10 ( cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
le: Phan, Thanh Vinh
Foilsithe: (2011)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
le: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
Foilsithe: (2024)

Thiết kế tình huống dạy học vectơ ở trường trung học phổ thông theo bối cảnh
le: Kiều, Mạnh Hùng, et al.
Foilsithe: (2026)

Ứng dụng tích có hướng và tích vô hướng của hai vectơ trong giải toán hình học.
le: Võ, Bá Huy
Foilsithe: (2016)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
le: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
Foilsithe: (2011)

Xây dựng ma trận đề kiểm tra - đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh THPT chương vectơ Hình Học 10.
le: Trương, Thị Kim Ánh
Foilsithe: (2019)

Giải tích vectơ
le: Nguyễn, Xuân Liêm
Foilsithe: (2009)

Dạy học giải bài tập vectơ và hệ thức lượng - Hình học 10 theo hướng luyện tập cho học sinh các hoạt động phát triển bài toán mới Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Trần, Đức Minh
Foilsithe: (2019)

Chuyên đề ứng dụng vectơ trong giải toán hình học không gian
le: Võ, Thanh Văn
Foilsithe: (2010)

Dạy học khái niệm “Tích của một số với một vectơ” (Toán 10) theo mô hình TPACK
le: Nguyễn, Thị Thảo Trúc, et al.
Foilsithe: (2026)

Phương pháp vectơ trong giải toán hình học phổ thông
le: Lê Thị Sơn
Foilsithe: (2014)

Phương pháp giải toán Vectơ
le: Lê, Hồng Đức
Foilsithe: (2010)

Phương pháp vectơ trong giải toán hình học phổ thông.
le: Lê, Thị Sơn
Foilsithe: (2014)

Thiết kế tình huống dạy học vectơ ở trường trung học phổ thông theo bối cảnh
le: Đặng Văn, Đại
Foilsithe: (2026)

Phương pháp sử dụng bảng số liệu và biểu đồ trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản
le: Hồ, Thị Kim Ngân
Foilsithe: (2009)

Khái niệm vectơ trong dạy học Toán và Vật lí ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Thị Nga.

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 10
le: Tán, Ngọc Hồng Nhung
Foilsithe: (2024)

Từ hấp dẫn trong mô hình hấp dẫn véctơ
le: Võ, Văn Ớn

Hàm vectơ và ứng dụng
le: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2018)

Một số ứng dụng sơ cấp của Vectơ
le: Lê, Nguyễn Hòa Ngân
Foilsithe: (2016)

Một số biện pháp góp phần bồi dưỡng năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ
le: Lê Thị Hoàng, Giang
Foilsithe: (2026)

Mở đầu về không gian vectơ tôpô và một số vấn đề chọn lọc của giải tích hàm
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (2010)

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ ĐỂ GIẢI VÀ SÁNG TẠO MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG
le: Nguyễn, Thị Duyến
Foilsithe: (2021)

Hàm vectơ và ứng dụng
le: Nguyễn Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2016)

Tích vectơ và ứng dụng giải toán sơ cấp.
le: Trần, Đăng Quang
Foilsithe: (2019)

Ứng dụng phương pháp vectơ trong giải toán hình học phẳng
le: Đặng, Thị Mỹ Trà
Foilsithe: (2024)

Ứng dụng phương pháp vectơ trong giải toán hình học phẳng.
le: Đặng, Thị Mỹ Trà
Foilsithe: (2026)

Quy trình giải các bài toán hình học bằng phương pháp vectơ
le: Nguyễn. Văn Lộc
Foilsithe: (1997)

Vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong chủ đề “vi khuẩn” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
le: Nguyễn Thị, Thắm
Foilsithe: (2025)