Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Thị, Cẩm
Weitere Verfasser:	Đậu Thị, Hòa PGS.TS
Format:	Abschlussarbeit
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN 2026
Schlagworte:	bản đồ tư duy tư duy địa lí học sinh lớp 4
Online Zugang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62189
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

id	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-62189
record_format	dspace
spelling	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-621892026-04-16T20:24:43Z Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh Nguyễn Thị, Cẩm Đậu Thị, Hòa PGS.TS Nguyễn Thị Tường, Vi TS. bản đồ tư duy tư duy địa lí học sinh lớp 4 Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 Thiết kế và tổ chức sử dụng BĐTD trong dạy học phần kiến thức Địa lý - Môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 để phát triển tư duy địa lý cho HS, đồng thời nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học. Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh Chương 2: Thiết kế tiến trình bài học sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học kiến thức địa lý lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm 2026-04-16T02:18:22Z 2026-04-16T02:18:22Z 2025 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62189 vi Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
institution	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection	DSpace
language	Vietnamese
topic	bản đồ tư duy tư duy địa lí học sinh lớp 4
spellingShingle	bản đồ tư duy tư duy địa lí học sinh lớp 4 Nguyễn Thị, Cẩm Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
description	Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
author2	Đậu Thị, Hòa PGS.TS
author_facet	Đậu Thị, Hòa PGS.TS Nguyễn Thị, Cẩm
format	Thesis
author	Nguyễn Thị, Cẩm
author_sort	Nguyễn Thị, Cẩm
title	Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
title_short	Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
title_full	Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
title_fullStr	Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
title_full_unstemmed	Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
title_sort	sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
publisher	Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
publishDate	2026
url	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62189
_version_	1877207440774135808

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh

Ähnliche Einträge