Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học tích hợp
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyễn Thị Thu, Trinh |
|---|---|
| Outros autores: | Vũ Đình, Chinh TS. |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62196 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 thông qua chủ đề một số đơn vị đo độ dài, khối lượng và dung tích
por: Trần, Thị Thúy
Publicado: (2023) -
Vận dụng kĩ thuật dạy học KWL(H) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
por: Nguyễn, Thị Út Trinh
Publicado: (2025) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
por: Lê, Thị Thanh Thảo
Publicado: (2023) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học hình phẳng và hình khối
por: Nguyễn Phương, Quỳnh
Publicado: (2026) -
Dạy học các phép tính trong phạm vi 10 000 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
por: Nguyễn, Văn Mạnh
Publicado: (2026)