Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học tích hợp
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Guardat en:
| Autor principal: | Nguyễn Thị Thu, Trinh |
|---|---|
| Altres autors: | Vũ Đình, Chinh TS. |
| Format: | Thesis |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62196 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ítems similars
-
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 thông qua chủ đề một số đơn vị đo độ dài, khối lượng và dung tích
per: Trần, Thị Thúy
Publicat: (2023) -
Vận dụng kĩ thuật dạy học KWL(H) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
per: Nguyễn, Thị Út Trinh
Publicat: (2025) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
per: Lê, Thị Thanh Thảo
Publicat: (2023) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học hình phẳng và hình khối
per: Nguyễn Phương, Quỳnh
Publicat: (2026) -
Dạy học các phép tính trong phạm vi 10 000 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
per: Nguyễn, Văn Mạnh
Publicat: (2026)