Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3 trong dạy học số và phép tính

Codice QR

Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3 trong dạy học số và phép tính

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Trần Thị Kiều, Linh
Altri autori:	Kiều Mạnh, Hùng TS.
Natura:	Tesi
Lingua:	Vietnamese
Pubblicazione:	Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN 2026
Soggetti:	phát triển năng lực giao tiếp toán học số và phép tính lớp 3
Accesso online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62214
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documenti analoghi

Rèn luyện năng lực giao tiếp toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 5
di: Lê Thuỳ, Linh
Pubblicazione: (2026)

Tìm hiểu năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 3
di: Nguyễn Thị, Hoa
Pubblicazione: (2025)

Vận dụng tranh luận khoa học trong dạy học Số và phép tính nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4
di: Trần Thị, Tình
Pubblicazione: (2026)

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần kiến thức về cộng hai số trong phạm vi 1000 cho học sinh lớp 3 theo hướng phân loại đối tượng /
di: Nguyễn Thi Kim Thoa.

Thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành, trải nghiệm trong dạy học số và phép tính lớp 3
di: R’Cơm, H’ Trúc
Pubblicazione: (2026)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
di: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Pubblicazione: (2026)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học số và phép tính lớp 4
di: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Pubblicazione: (2026)

Vận dụng mô hình toulmin để đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong dạy học số và phép tính ở lớp 3
di: Hà, Thị Khánh Huyền
Pubblicazione: (2025)

Đề tài tập trung thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành, trải nghiệm trong dạy học số và phép tính lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh.
di: R’Cơm H’, Trúc
Pubblicazione: (2026)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học các phép tính với phân số
di: Nguyễn, Thị Thùy Linh, et al.
Pubblicazione: (2026)

Dạy học các phép tính trong phạm vi 10 000 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
di: Nguyễn, Văn Mạnh
Pubblicazione: (2026)

Biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3 qua dạy học nội dung hình học và đo lường
di: Trần, Hoàng Phương, et al.
Pubblicazione: (2026)

Phép cộng - phép trừ trng phạm vi 10 ở lớp một (CCGD - Năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
di: Phạm, Thị Phường
Pubblicazione: (2003)

Dạy - học phép cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
di: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Pubblicazione: (2003)

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
di: Nguyễn, Đoàn Trúc Vân
Pubblicazione: (2025)

Dạy - học phép cộng và phép trừ trong bảng ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
di: Trương, Thị Hồng Nhung
Pubblicazione: (2003)

Sử dụng phối hợp các công cụ đánh giá để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 trong dạy học số và phép tính.
di: Nguyễn, Thị Hà
Pubblicazione: (2025)

Vận dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học chủ đề phép nhân và phép chia nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4
di: Trần, Thị Minh Tâm
Pubblicazione: (2025)

Khai thác AI tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học số và phép tính lớp 2
di: Lê Phương, Thảo
Pubblicazione: (2025)

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực sử dụng từ ngữ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3 (Theo bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống).
di: Trần, Thị Hoàng Yến
Pubblicazione: (2025)

Phát triển năng lực chuyển đổi giữa các biểu diễn Toán cho học sinh lớp 3
di: Nguyễn, Thị Hằng
Pubblicazione: (2020)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2.
di: Nguyễn Thị, Vũ Trang
Pubblicazione: (2025)

Dạy học hợp tác thông qua chủ đề phép cộng và phép trừ phân số ở toán 6
di: Hà, Thị Hải Âu
Pubblicazione: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
di: Nguyễn, Thị Đẹp
Pubblicazione: (2010)

Một số biện pháp nâng cao năng lực Giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3.
di: Đinh, Phương Loan
Pubblicazione: (2020)

Những sai lầm thường gặp của học sinh tiểu học khi giải toán "Tìm thành phần chưa biết trong phép tính" và biện pháp khắc phục /
di: Phạm Thành Công.

Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
di: Võ, Hồng Thắm
Pubblicazione: (2025)

Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3
di: Đinh Thị Mai, Linh
Pubblicazione: (2025)

Phép biến đổi Laplace
di: Nguyễn, Kim Đính
Pubblicazione: (2013)

Số, đại cương, phép tính ở cấp I phổ thông
di: Phạm Văn Hoàn
Pubblicazione: (1989)

Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng các phép tính số tự nhiên /
di: Nguyễn Thiện.

Thiết kế hoạt động steam trong dạy học phép cộng và phép trừ phạm vi 1000 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 2
di: Nguyễn Thị, Hương
Pubblicazione: (2026)

Phép tính vi phân & tích phân
di: Nguyễn, Văn Khuê
Pubblicazione: (1995)

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
di: Đỗ Trung Hiệu.

Xây dựng hệ thống bài tập đọc mở rộng văn bản văn học theo sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 (bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)
di: Đặng, Thị Tâm Đoan
Pubblicazione: (2025)

Rèn luyện kĩ năng biến đổi và tính toán cho học sinh thông qua chương phép nhân, phép chia đa thức và phân thức đại số trong chương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
di: Lê, Thảo Nguyên
Pubblicazione: (2010)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh qua dạy học hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
di: Nguyễn, Khắc Duy
Pubblicazione: (2020)

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Python thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học số và phép tính môn toán lớp 4
di: Huỳnh Thị Minh, Tâm
Pubblicazione: (2025)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
di: Lê, Thị Thanh Thảo
Pubblicazione: (2023)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học số và phép tính cho học sinh lớp 2.
di: Nguyễn, Thị Vũ Trang
Pubblicazione: (2025)