Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Vật lý – Mã số: 8.14.01.11
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | |
|---|---|
| Údair Eile: | |
| Formáid: | Luận văn |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62446 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-62446 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-624462026-08-24T21:51:40Z Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 Nguyễn Hoàng Thanh, Sang Phùng Việt, Hải TS. tư duy thiết kế chủ đề STEM tích hợp IoT Vật lí 11 Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Vật lý – Mã số: 8.14.01.11 Đề xuất quy trình tổ chức dạy học STEM tích hợp IoT theo hướng phát triển NL tư duy thiết kế, từ đó vận dụng vào dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 nhằm phát triển NL tư duy thiết kế của HS. Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn về giáo dục STEM tích hợp IoT nhằm phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh. Chương 2. Thiết kế tiến trình dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT trong dạy học Chuyên đề “ Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. 2026-08-24T03:19:40Z 2026-08-24T03:19:40Z 2026 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62446 vi Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN |
| institution |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
| collection |
DSpace |
| language |
Vietnamese |
| topic |
tư duy thiết kế chủ đề STEM tích hợp IoT Vật lí 11 |
| spellingShingle |
tư duy thiết kế chủ đề STEM tích hợp IoT Vật lí 11 Nguyễn Hoàng Thanh, Sang Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 |
| description |
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Vật lý – Mã số: 8.14.01.11 |
| author2 |
Phùng Việt, Hải TS. |
| author_facet |
Phùng Việt, Hải TS. Nguyễn Hoàng Thanh, Sang |
| format |
Thesis |
| author |
Nguyễn Hoàng Thanh, Sang |
| author_sort |
Nguyễn Hoàng Thanh, Sang |
| title |
Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 |
| title_short |
Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 |
| title_full |
Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 |
| title_fullStr |
Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 |
| title_full_unstemmed |
Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp IoT – Chuyên đề “Mở đầu về điện tử học” – Vật lí 11 |
| title_sort |
phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề stem tích hợp iot – chuyên đề “mở đầu về điện tử học” – vật lí 11 |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN |
| publishDate |
2026 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62446 |
| _version_ |
1877207623659421696 |