Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học vật lý phần Điện tích – Điện trường nhằm nâng cao tính tích cực trong học tập của học sinh.

QR رمز

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học vật lý phần Điện tích – Điện trường nhằm nâng cao tính tích cực trong học tập của học sinh.

08VL

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Lê, Thị Dung
مؤلفون آخرون:	Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
الموضوعات:	Phiếu học tập Tính tích cực Điện tích Điện trường Vật lý Giáo dục phổ thông
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/644
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học vật lý phần Điện tích – Điện trường nhằm nâng cao tính tích cực trong học tập của học sinh
بواسطة: Lê Thị Dung
منشور في: (2012)

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
بواسطة: Phùng, Mạnh Tường
منشور في: (2014)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
بواسطة: Lê Minh Nguyệt.

Điện cực paste cacbon biến tính bằng HgO và ứng dụng trong phân tích von - ampe hòa tan anot /
بواسطة: Trần Chương Huyến.

Thiết kế giáo án; giáo án điện tử và sử dụng phiếu học tập trong dạy học vật lí phần “Nhiệt học” lớp 10 cơ bản nhằm nâmg cao tính tích cực trong học tập của học sinh.
بواسطة: Ngô, Thị Trà Giang
منشور في: (2014)

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
بواسطة: Đinh, Thị Liễu
منشور في: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
منشور في: (2013)

Thiết kế giáo án, bài giảng điện tử và phiếu học tập trong dạy học phần quang học lớp 11 nâng cao nhằm nâng cao tính tích cực trong học tập của học sinh.
بواسطة: Trần, Thị Mai
منشور في: (2014)

Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
بواسطة: Huỳnh, Thị Thanh Hòa
منشور في: (2020)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Ứng dụng mã nguồn mở xây dựng bài giảng điện tử chương "dòng điện xoay chiều" lớp 12 (cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học vật lý Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Huỳnh, Ngọc Bỉnh Tâm
منشور في: (2010)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
بواسطة: Đỗ Thị Coỏng.

Thiết kế phương án dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Hà, Lê Vân
منشور في: (2008)

Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực trong thiết kế dạy học chương "Điện tích - điện trường" - vật lý 11 nâng cao theo hwngs phát triển năng lực cho học sinh.
بواسطة: Nguyễn, Thị Bích Ngọc
منشور في: (2016)

Bàn về khái niệm "tính tích cực" trong tâm lý học /
بواسطة: Nguyễn Xuân Thức, TS.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
بواسطة: Trần Thị Vân, ThS.

Học tập tích cực (active learning) trong các lớp Tiếng Việt tại Đại học Washington, Hoa Kỳ
بواسطة: Nguyễn, Kim Yến
منشور في: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy phần điện học lớp 9 Vật lý THCS
بواسطة: Phạm, Thị Thua Hà
منشور في: (2014)

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
بواسطة: Hồ, Văn Dũng, وآخرون
منشور في: (2026)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
بواسطة: Phó, Đức Hòa
منشور في: (2011)

Truyện điển tích /
بواسطة: Phạm Huy Đông.
منشور في: (1998)

Sách học tập giải tích mạch điện
بواسطة: Lê, Nguyễn Hòa Bình
منشور في: (2017)

Điện cực paste cacbon biến tính bằng HgO và ứng dụng trong phân tích von-ampe hòa tan : Phần 3: Xác định Pb bằng phương pháp von ampe hòa tan hấp phụ catot trên điện cực paste cacbon biến tính bằng HgO /
بواسطة: Trần Chương Huyến.

Xác định các loại có độc tính trong thực phẩm bằng phương pháp phân tích hiện đại :
بواسطة: Lê, Thị Hương Giang, وآخرون
منشور في: (2015)

Xác định các loại có độc tính trong thực phẩm bằng phương pháp phân tích hiện đại
بواسطة: Lê, Thị Hương Giang, وآخرون
منشور في: (2015)

Tính tích cực và vận dụng lý thuyết thuộc tính cá nhân tích hợp trong nghiên cứu tính tích cực /
بواسطة: Lê Thị Minh Loan.

Mối quan hệ giữa nhìn nhận về tiêu điểm kiểm soát và tính tích cực học tập của học sinh trung học /
بواسطة: Lê Thị Thanh Hương.

Nghiên cứu tổng hợp vật liệu Fe3O4/rGO và ứng dụng vật liệu trong biến tính điện cực GC xác định Co2+ trong nước
بواسطة: Nguyễn, Thị Phương Anh
منشور في: (2023)

Nghiên cứu tổng hợp vật liệu Fe3O4/rgo và ứng dụng vật liệu trong biến tính điện cực gc để xác định ion Pb2+ trong nước
بواسطة: Bùi, Đặng Hà Vân
منشور في: (2023)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
بواسطة: Kharlamôp, I.F
منشور في: (1979)

Thiết kế và sử dụng tài liệu dạy học trực tuyến nhằm phát triển năng lực tư học của học sinh trong dạy học chương "Điện tích. Điện trường" - Vật lí 11
بواسطة: Phạm, Quốc Bảo
منشور في: (2026)

Tài liệu tập huấn dạy và học tích cực môn lịch sử
بواسطة: Phan, Ngọc Liên
منشور في: (2002)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
بواسطة: Kharlamôp, I.F
منشور في: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
بواسطة: Kharlamốp, I.F.
منشور في: (1978)

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học /
بواسطة: Lương Hoài Nga.

Miền điện tích không gian
بواسطة: Trần, Thị Phương Trang
منشور في: (2007)

Một số mô hình toán học phân tích và dự báo giá cổ phiếu.
بواسطة: Trương, Thị Mỹ Vân
منشور في: (2016)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
بواسطة: Phạm, Thị Minh Phượng
منشور في: (2014)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn vật lí Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn vật lí, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
بواسطة: Trần, Bá Hoành
منشور في: (2003)

Nghiên cứu tổng hợp vật liệu lập phương xốp Fe2O3 và ứng dụng vật liệu làm điện cực xác định Ion Pb 2+ trong nước
بواسطة: Hồ, Ngân Thể
منشور في: (2023)