Khai thác và sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán 3.

Mã QR

Khai thác và sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán 3.

10 STH1

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Thị Cảnh
Tác giả khác:	Lê, Tử Tín
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Những chủ đề:	Đồ dùng dạy học Dạy học Toán lớp 3 Giáo dục tiểu học Chất lượng dạy học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/9815
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai
Được phát hành: (2017)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
Bỡi: Nguyễn Minh Giang.

Xây dựng kế hoạch dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hướng trải nghiệm.
Bỡi: Đinh, Thị Thiện Tâm
Được phát hành: (2018)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Hoa
Được phát hành: (2018)

Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học sinh học /
Bỡi: Trương Mộng Diện, ThS.

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần kiến thức về cộng hai số trong phạm vi 1000 cho học sinh lớp 3 theo hướng phân loại đối tượng /
Bỡi: Nguyễn Thi Kim Thoa.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Thị Kim Thi
Được phát hành: (2013)

Dạy học theo nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Nguyễn Văn Đừng huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp /
Bỡi: Võ Hiếu Nghĩa.

Nâng cao chất lượng dạy học nội dung dạy học lịch sử địa phương ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn /
Bỡi: Hoàng Thu Thủy, ThS.

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
Bỡi: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Toán 3
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2005)

Tìm hiểu tác động của đồ dùng dạy học đến quá trình lĩnh hội khái niệm toán học của học sinh lớp 4, 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Diên
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
Bỡi: Trần, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2016)

Tìm hiểu việc sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học chủ đề vật chất và năng lượng của môn khoa học lớp 4.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thu
Được phát hành: (2013)

Dạy học lớp ghép Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy lớp ghép
Được phát hành: (2006)

Tìm hiểu phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các yếu tố và đại lượng hình học trong môn toán lớp 3 theo mô hình trường tiểu học mới VNEN.
Bỡi: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Được phát hành: (2015)

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
Bỡi: Đặng Hoàng Sang.

Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông qua dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề /
Bỡi: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Được phát hành: (2006)

Thực trạng chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2, 3 tại trường tiểu học Nguyễn Văn Kịp, quận Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh /
Bỡi: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Tiếng Việt 3
Bỡi: Nguyễn, Minh Thuyết
Được phát hành: (2005)

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
Bỡi: Lê Trọng Châu.

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Quốc Giàu
Được phát hành: (2014)

Toán 3
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2010)

Toán 3
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2004)

Toán 3
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2008)

Dạy học chương II hình học 11 dưới sự hỗ trợ của phần mềm Carbi 3 D Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Long
Được phát hành: (2010)

Vở bài tập toán 3
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2004)

Cơ sở lí thuyết của bản đồ khái niệm /
Bỡi: Nguyễn Phúc Chỉnh, TS.

Khai thác sử dụng phương tiện trong dạy học Lịch sủ lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Ngọc Hưởng
Được phát hành: (2013)

Vận dụng dạy học hợp tác trong mô hình dạy học lớp ghép tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hạnh.

Đồ dùng dạy học toán ở lớp một cải cách giáo dục năm 2000 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Lê, Duy Dưỡng
Được phát hành: (2003)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Được phát hành: (2016)

Tài liệu bồi dưỡng Dạy học ghép lớp

Một số biện pháp dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng tiếp cận phương thức dạy học ở các Trường song ngữ tại Việt Nam.
Bỡi: Phạm, Thị Phương
Được phát hành: (2020)

Biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam
Bỡi: Nguyễn, Trường Quyền
Được phát hành: (2018)

Sử dụng bài tập hóa học như một phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Văn Năm, TS.

Khai thác và ứng dụng Actionscript trong Flash MX 2004 làm mô hình dạy học trên máy tính
Bỡi: Phan, Long
Được phát hành: (2005)

Tiếng Anh dùng cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Quốc Tuấn
Được phát hành: (2006)

Tăng cường quản lí hoạt động dạy - Học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay /
Bỡi: Dương Văn Dân.