Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của sinh viên trường đại học Đà Lạt

Nghiên cứu nhằm xác định những yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên chính quy trường đại học Đà Lạt, từ đó đưa ra những hàm ý quản lý cho Nhà trường trong việc thúc đẩy thái độ học tập tích cực cho sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Thông qua nghiên cứu định tính...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Phan, Hữu Tín, Nguyễn, Thúy Quỳnh Loan
Materyal Türü: Journal article
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: Đại học Quốc gia Tp.HCM 2022
Konular:
Online Erişim:http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1180
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Diğer Bilgiler
Özet:Nghiên cứu nhằm xác định những yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên chính quy trường đại học Đà Lạt, từ đó đưa ra những hàm ý quản lý cho Nhà trường trong việc thúc đẩy thái độ học tập tích cực cho sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Thông qua nghiên cứu định tính dựa trên các cơ sở lý thuyết trong và ngoài nước đã xác định 07 yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên gồm: Giảng viên; Phương pháp giảng dạy; Hệ thống cơ sở vật chất; Giáo trình, nội dung môn học; Thực hành, thực tập thực tế; Động lực học tập; Điều kiện ăn ở, sinh hoạt. Nghiên cứu định lượng được thực hiện với 812 sinh viên từ năm 2 trở đi. Kết quả phân tích cho thấy cả 07 yếu tố đều có ảnh hưởng tích cực đến thái độ học tập của sinh viên, trong đó yếu tố Động lực học tập và Giáo trình, nội dung môn học có tác động tích cực nhất. Những kết quả nghiên cứu trên có thể làm tài liệu tham khảo hữu ích cho Nhà trường để thực hiện những kế hoạch, chính sách, chiến lược nhằm nâng cao thái độ học tập tích cực cho sinh viên.