Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay
Tóm tắt: Trẻ em dân tộc thiểu số đang có ít cơ hội học tập ở các bậc học cao do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, nên các khoản chi tiêu cho giáo dục của con cái đã trở thành một gánh nặng đối với họ. Riêng bậc học tiểu học, ở một số nơi mặc dù giáo viên và cán bộ địa phương đã đến nhà vận...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Journal article |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Viện Dân tộc học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1598 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-1598 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-15982024-03-08T14:26:20Z Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay Đào, Thị Hiếu Đi học Trẻ em Dân tộc Cơ - ho Dân tộc Hmông Huyện Đam Rông Going to school children Co-ho people Hmong people Dam Rong district Tóm tắt: Trẻ em dân tộc thiểu số đang có ít cơ hội học tập ở các bậc học cao do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, nên các khoản chi tiêu cho giáo dục của con cái đã trở thành một gánh nặng đối với họ. Riêng bậc học tiểu học, ở một số nơi mặc dù giáo viên và cán bộ địa phương đã đến nhà vận động trẻ em đi học nhưng tỷ lệ bỏ học vẫn không giảm, nhất là ở học sinh dân tộc thiểu số. Vậy, nguyên nhân của tình trạng này là do đâu? Dựa vào dữ liệu định tính và 200 mẫu định lượng thu thập được trong quá trình khảo sát năm 2020, bài viết này phân tích nhận thức của người dân về thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông tại hai xã Liêng Srônh và Rô Men thuộc huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng, từ đó đề xuất một số kiến nghị nhằm giảm thiểu tình trạng học sinh miền núi bỏ học hiện nay. Abstract: Children of ethnic minorities have inadequate opportunities to study at higher education levels due to their limited circumstances of family's economic conditions. Therefore, the expenses for the children's education have become a burden for many ethnic minorities. In some places, although teachers and local officials have been trying to encourage children to go to school at the primary level by visiting their homes and convince them to do so, the dropout rate has not decreased, especially amongst ethnic minority students. Hence, what are the causes of this situation? Based on the qualitative data and 200 samples of quantitative data collected during the 2020 survey, this article analyzes people's perceptions of the school attendance situation of the Co-ho and Hmong children in two communes Lieng Sronh and Ro Men from Dam Rong district, Lam Dong province. Thereby, it proposes several recommendations to reduce the current school dropout of students in mountainous regions. 4 226 117-125 2022-11-25T15:46:10Z 2022-11-25T15:46:10Z 2021-08 Journal article Bài báo đăng trên tạp chí trong nước (có ISSN), bao gồm book chapter https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1598 vi Tạp chí Dân tộc học Một bài của Tạp chí 0866 - 7632 Tài liệu tham khảo 1. Nguyễn Thị Hằng (2018), “Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp của vấn đề bất bình đẳng về giáo dục ở Việt Nam qua một số nghiên cứu”, Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr. 302-305. 2. Đào Thị Hiếu (2020), Nhận thức của người dân Cơ-ho và Hmông về việc đi học của trẻ em hiện nay (Nghiên cứu trường hợp ở xã Liêng Srônh và xã Rô Men, huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng), Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường năm 2020, Trường Đại học Đà Lạt, Lâm Đồng. 3. Lê Ngọc Hùng (2015), Xã hội học giáo dục, Nxb. Đại học Quốc gia Hà Nội. 4. Phạm Công Hữu, Thạch Ngọc Tuấn (2016), “Nguyên nhân và nhân tố ảnh hưởng đến sự bỏ học của học sinh dân tộc Khmer ở huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh”, Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Cần Thơ, Số 44, tr. 45-55. 5. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam Rông (2019), Báo cáo tổng kết năm học 2018 - 2019, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2019 - 2020. Viện Dân tộc học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Hà Nội |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Đi học Trẻ em Dân tộc Cơ - ho Dân tộc Hmông Huyện Đam Rông Going to school children Co-ho people Hmong people Dam Rong district |
| spellingShingle |
Đi học Trẻ em Dân tộc Cơ - ho Dân tộc Hmông Huyện Đam Rông Going to school children Co-ho people Hmong people Dam Rong district Đào, Thị Hiếu Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay |
| description |
Tóm tắt: Trẻ em dân tộc thiểu số đang có ít cơ hội học tập ở các bậc học cao do điều
kiện kinh tế gia đình khó khăn, nên các khoản chi tiêu cho giáo dục của con cái đã trở thành
một gánh nặng đối với họ. Riêng bậc học tiểu học, ở một số nơi mặc dù giáo viên và cán bộ
địa phương đã đến nhà vận động trẻ em đi học nhưng tỷ lệ bỏ học vẫn không giảm, nhất là ở
học sinh dân tộc thiểu số. Vậy, nguyên nhân của tình trạng này là do đâu? Dựa vào dữ liệu
định tính và 200 mẫu định lượng thu thập được trong quá trình khảo sát năm 2020, bài viết
này phân tích nhận thức của người dân về thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và
Hmông tại hai xã Liêng Srônh và Rô Men thuộc huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng, từ đó đề
xuất một số kiến nghị nhằm giảm thiểu tình trạng học sinh miền núi bỏ học hiện nay. |
| format |
Journal article |
| author |
Đào, Thị Hiếu |
| author_facet |
Đào, Thị Hiếu |
| author_sort |
Đào, Thị Hiếu |
| title |
Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay |
| title_short |
Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay |
| title_full |
Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay |
| title_fullStr |
Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay |
| title_full_unstemmed |
Thực trạng đi học của trẻ em dân tộc Cơ-ho và Hmông ở huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng hiện nay |
| title_sort |
thực trạng đi học của trẻ em dân tộc cơ-ho và hmông ở huyện đam rông, tỉnh lâm đồng hiện nay |
| publisher |
Viện Dân tộc học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam |
| publishDate |
2022 |
| url |
https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1598 |
| _version_ |
1798256930664218624 |