Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Minh Hiền
Định dạng: Conference paper
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: NXB Đại học Sư Phạm 2023
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1836
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-1836
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-18362023-12-07T09:32:29Z Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam Nguyễn, Thị Minh Hiền 2023-03-15T09:33:41Z 2023-03-15T09:33:41Z 2015 Conference paper Bài báo đăng trên KYHT quốc tế (có ISBN) https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1836 vi Hội thảo khoa học quốc tế Công tác xã hội trường học kinh nghiệm quốc tế và định hướng phát triển ISBN:978-604-54-2527-5 NXB Đại học Sư Phạm Hà Nội
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
format Conference paper
author Nguyễn, Thị Minh Hiền
spellingShingle Nguyễn, Thị Minh Hiền
Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam
author_facet Nguyễn, Thị Minh Hiền
author_sort Nguyễn, Thị Minh Hiền
title Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam
title_short Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam
title_full Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam
title_fullStr Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam
title_full_unstemmed Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam
title_sort nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở việt nam
publisher NXB Đại học Sư Phạm
publishDate 2023
url https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1836
_version_ 1784943570393759744