Nâng cao khả năng phục hồi (resilience) cho học sinh dễ bị tổn thương – Định hướng mới cho thực hành công tác xã hội ở Việt Nam
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Conference paper |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
NXB Đại học Sư Phạm
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1836 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|