Curriculum and Practice for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Jilin, Li |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Springer Berlin Heidelberg
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://doi.org/10.1007/978-3-662-55769-3 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/102024 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language. 1st ed. 2018
بواسطة: Jilin, Li
منشور في: (2020) -
Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
بواسطة: Jilin, Li
منشور في: (2020) -
Power, Curriculum, and Embodiment. 1st ed. 2018
بواسطة: Burns, James P.
منشور في: (2020) -
Intercultural Studies of Curriculum. 1st ed. 2018
بواسطة: Roofe, Carmel, وآخرون
منشور في: (2020) -
Rethinking Curriculum in Times of Shifting Educational Context. 1st ed. 2018
بواسطة: Roy, Kaustuv
منشور في: (2020)