Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
Tác giả: Lê Vân Anh, TS; Phạm Quang Sáng, TS; Vũ Tiến Trinh, CN; Chu NGọc Bảo, CN -- Từ khóa: Trung học cơ sở; Phân luồng học sinh; Giải pháp
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Vân Anh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/10258 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
Bỡi: Phan, Văn Kha
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý chất lượng đào tạo sau đại học ở Việt Nam
Bỡi: Phan, Văn Kha
Được phát hành: (2011) -
Phân luồng học sinh sau THCS : Một biện pháp quan trọng nâng cao hiệu quả xã hội của phổ cập giáo dục /
Bỡi: Phạm Văn Khanh, ThS. -
Phân luồng sau Trung học cơ sở và sau Trung học phổ thông ở nước ta hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Đức Trí. PGS.TS. -
Đề xuất giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở những vùng khó khăn
Bỡi: Lê, Vân Anh
Được phát hành: (2011)