Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
Tác giả: Lê Vân Anh, TS; Phạm Quang Sáng, TS; Vũ Tiến Trinh, CN; Chu NGọc Bảo, CN -- Từ khóa: Trung học cơ sở; Phân luồng học sinh; Giải pháp
Guardado en:
Autor principal: | Lê, Vân Anh |
---|---|
Formato: | Bài viết |
Lenguaje: | Vietnamese |
Publicado: |
2011
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/10258 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ejemplares similares
-
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
por: Phan, Văn Kha
Publicado: (2023) -
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
por: Phan, Văn Kha
Publicado: (2024) -
Phân luồng sau Trung học cơ sở và sau Trung học phổ thông ở nước ta hiện nay /
por: Nguyễn Đức Trí. PGS.TS. -
Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý chất lượng đào tạo sau đại học ở Việt Nam
por: Phan, Văn Kha
Publicado: (2011) -
Phân luồng học sinh sau THCS : Một biện pháp quan trọng nâng cao hiệu quả xã hội của phổ cập giáo dục /
por: Phạm Văn Khanh, ThS.