Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.

Hà Nội: Chính trị quốc gia, 2005.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đặng, Quốc Bảo
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2022
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/111060
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-111060
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1110602023-11-10T23:53:44Z Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu. Đặng, Quốc Bảo Hà Nội: Chính trị quốc gia, 2005. Chỉ số phát triển giáo dục-cách tiếp cận và vai trò của nó đối với phát triển con người. Một số kết quả nghiên cứu chỉ số phát triển giáo dục ở Việt Nam. 2022-03-01T21:45:35Z 2022-03-01T21:45:35Z 2005 Book https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/111060 vi application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
description Hà Nội: Chính trị quốc gia, 2005.
format Book
author Đặng, Quốc Bảo
spellingShingle Đặng, Quốc Bảo
Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.
author_facet Đặng, Quốc Bảo
author_sort Đặng, Quốc Bảo
title Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.
title_short Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.
title_full Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.
title_fullStr Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.
title_full_unstemmed Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI. Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.
title_sort chỉ số phát triển giáo dục trong hdi. cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu.
publishDate 2022
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/111060
_version_ 1782547954195759104