TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ
This paper reports on a study on listening strategy training for first-year English majors at Dalat University. The study focused on the effect of strategy instruction on learners and the process in which learners handled strategies when performing listening tasks. Data were collected using pre- and...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2023
|
Truy cập trực tuyến: | https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/465 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114315 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-114315 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1143152023-10-27T14:45:01Z TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ Hồ, Thị Giáng Châu This paper reports on a study on listening strategy training for first-year English majors at Dalat University. The study focused on the effect of strategy instruction on learners and the process in which learners handled strategies when performing listening tasks. Data were collected using pre- and post-tests, think-aloud tasks, observation, and interviews. Findings revealed that strategy instruction had a positive effect on learners’ performance and benefited both low- and high-ability learners. Learners used an array of listening strategies for a specific task and for different phases of the listening process. The paper concludes by putting forward some recommendations for instructional practice. 2023-03-04T08:24:58Z 2023-03-04T08:24:58Z 2018 Article 0866-787X https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/465 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114315 10.37569/DalatUniversity.8.4.465(2018) vi Tạp chí Khoa học Đại học Đà Lạt, Tập 8, Số 4; tr. 116-141 application/pdf Trường Đại học Đà Lạt |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
description |
This paper reports on a study on listening strategy training for first-year English majors at Dalat University. The study focused on the effect of strategy instruction on learners and the process in which learners handled strategies when performing listening tasks. Data were collected using pre- and post-tests, think-aloud tasks, observation, and interviews. Findings revealed that strategy instruction had a positive effect on learners’ performance and benefited both low- and high-ability learners. Learners used an array of listening strategies for a specific task and for different phases of the listening process. The paper concludes by putting forward some recommendations for instructional practice. |
format |
Article |
author |
Hồ, Thị Giáng Châu |
spellingShingle |
Hồ, Thị Giáng Châu TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ |
author_facet |
Hồ, Thị Giáng Châu |
author_sort |
Hồ, Thị Giáng Châu |
title |
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ |
title_short |
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ |
title_full |
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ |
title_fullStr |
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ |
title_full_unstemmed |
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC CHIẾN THUẬT NGHE HIỂU TIẾNG ANH ĐẾN SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ QUÁ TRÌNH HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA HỌ |
title_sort |
tác động của việc giảng dạy các chiến thuật nghe hiểu tiếng anh đến sinh viên năm nhất chuyên ngành ngôn ngữ anh và quá trình học kỹ năng nghe của họ |
publisher |
Trường Đại học Đà Lạt |
publishDate |
2023 |
url |
https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/465 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114315 |
_version_ |
1781719098284048384 |