Thực trạng đào tạo kiến thức thông tin tại một số thư viện đại học ở Việt Nam
Presents results of investigation into information literacy training at 6 university libraries in Vietnam; indicates clearly the objectives, scope, method and concrete results of this study; sets forth some recommendations on quality enhancement of information literacy training in universities
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://vjol.info.vn/index.php/VJIAD/article/view/16547 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114681 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Presents results of investigation into information literacy training at 6 university libraries in Vietnam; indicates clearly the objectives, scope, method and concrete results of this study; sets forth some recommendations on quality enhancement of information literacy training in universities |
|---|