A GENRE-BASED APPROACH TO TEACHING NEW ENGLISH 10

Mã QR

A GENRE-BASED APPROACH TO TEACHING NEW ENGLISH 10

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Những tác giả chính:	Nguyen, Thi Huong Lan, Phan, Thi Ngoc Bich
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2023
Ábhair:	Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
Rochtain Ar Líne:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=300937 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/116502
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

A genre-based approach to academic writing
le: Johnson, Diane

Design of a number of contents, means and methods of teaching gender education to approach capability of primary students in Ho Chi Minh city
le: Nguyễn, Minh Giang, et al.
Foilsithe: (2023)

Introducing genre and English for specific purposes
le: Hyon, Sunny
Foilsithe: (2018)

Some demands for teaching capacity development for high school teachers to respond teaching acitivities following new general education program
le: Nguyễn, Thanh Thủy
Foilsithe: (2023)

English-Vietnamese bilingual lessons: A necessary approach in 10th grade Biology teaching in High School
le: Tran, Trung Hieu
Foilsithe: (2024)

Genre in the classroom :
Foilsithe: (2002)

A NEW APPROACH FOR ADAPTIVE NOISE CANCELLATION USING FRACTIONAL FOURIER TRANSFORM FrFT
le: Đào, Thị Phương Mai
Foilsithe: (2024)

SOME MEASURES TO IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF USING CLASSROOM TEACHING SKILLS FOR GENERAL-EDUCATION TEACHERS
le: Truong, Thi Bich
Foilsithe: (2023)

The effect of reflective journals with genre-based cues on writing performance of the non-majors of english at a foreign language center in Can Tho :
le: Phan, Thị Thảo
Foilsithe: (2013)

Elements of mathematical culture that shoud be provided to students through teaching geometry in high school
le: Đỗ, Thị Lan Anh
Foilsithe: (2023)

Hiệu quả của việc điều chỉnh tài liệu dạy theo phương pháp dạy học theo dự án - nghiên cứu thực nghiệm trên sách giáo khoa tiếng anh 10
le: Nguyễn, Thị Mai Hương, et al.
Foilsithe: (2023)

SCHOOL COUNCIL ACTIVITIES UNDER SCHOOL-BASED MANAGEMENT IN VIETNAM
le: Vu, Thi Mai Huong
Foilsithe: (2023)

The effects of the process-Genre based approach to writing instruction on improving senior high school students' writing performance: a focus on letter writing :
le: Vo, The Toan
Foilsithe: (2010)

Sử dụng thí nghiệm trong dạy bài mới chủ đề “vận chuyển các chất qua màng sinh chất” sinh học 10
le: Lê, Thị Huyền, et al.
Foilsithe: (2023)

The effect of using genre-based sample on EFL learners' writing ability :
le: Nguyễn, Thị Ngọc Hiền
Foilsithe: (2013)

Quy trình tổ chức dạy học sinh học 10 nhằm nâng cao định hướng nghề nghiệp cho học sinh
le: Hồ, Thị Hồng Vân, et al.
Foilsithe: (2023)

UTILIZING STORIES IN TEACHING ETHICAL CONTENTS OF THE SUBJECT CITIZEN EDUCATION
le: Tieu, Thi My Hong
Foilsithe: (2023)

Thực trạng chỉ số sáng tạo và mối liên quan giữa một số yếu tố môi trường sống đến chỉ số sáng tạo của học sinh khối 10 trường trung học phổ thông chuyên đại học sư phạm Hà Nội
le: Lê, Thị Tuyết, et al.
Foilsithe: (2023)

Developing logical thinking for primary students in teaching practice writing
le: Lương, Thị Hiền, et al.
Foilsithe: (2023)

THE TEACHERS’ ROLES IN COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING CLASSROOMS: A CASE STUDY AT NONG LAM UNIVERSITY - HO CHI MINH CITY
le: Le, Thi Tieu Phuong, et al.
Foilsithe: (2023)

DEVELOPING COMMUNITY – BASED TOURISM IN CON CUONG DISTRICT, NGHE AN PROVINCE
le: Hoang, Phan Hai Yen
Foilsithe: (2023)

LECTURER’S MOTIVATIONS TO APPLY DIGITAL RESOURCES TO THEIR TEACHING PRACTICES AT NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY
le: Le, Thi Thu Mai
Foilsithe: (2023)

Problem-based Language Learning and Teaching : An Innovative Approach to Learn a New Language
le: Ansarian, Loghman, et al.
Foilsithe: (2018)

Analysing genre :
le: Bhatia, V. K.
Foilsithe: (1993)

Xây dựng mối liên kết trách nhiệm giữa trường sư phạm và trường phổ thông trong tổ chức thực tập sư phạm cho sinh viên
le: Hà, Thị Lan Hương
Foilsithe: (2023)

Vận dụng mô hình 5e và thí nghiệm ảo trong dạy học chủ đề “tốc độ phản ứng”- hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học
le: Phạm, Thị Bình, et al.
Foilsithe: (2023)

Đặc điểm chủ đề phương trình và bất phương trình trong môn toán lớp 10 và lớp 11 nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
le: Phongsavanh, Sihavong
Foilsithe: (2023)

Thiết kế một số công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học môn địa lý lớp 10 trung học phổ thông
le: Đào, Thị Bích Ngọc
Foilsithe: (2024)

English language teaching in China : New approaches, perspectives and standards /
le: Li, Shaofeng.

EVALUATING THE DEFFERENCES BETWEEN HUMAN TRANSLATION AND MACHINE TRANSLATION – AN IMPLICATION FOR TEACHING AND LEARNING TRANSLATION COURSE FOR CONSTRUCTION MATERIALS IN THE NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY (NEU)
le: Pham, Phuong Lan
Foilsithe: (2023)

Những khó khăn trong việc học phân từ hiện tại và tính động từ tiếng pháp của sinh viên khoa tiếng Pháp, trường đại học sư phạm Hà Nội
le: Trần, Hương Lan
Foilsithe: (2023)

Biện pháp sử dụng truyện tranh điều chỉnh cảm xúc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Nguyễn, Thị Thanh Hương, et al.
Foilsithe: (2023)

TUNING PID CONTROLLER BASES ON CHEMICAL REACTION OPTIMIZATION ALGORITHM
le: Nguyen, Ba Nghien, et al.
Foilsithe: (2023)

DEVELOPMENT OF EXPERIENTIAL TEACHING COMPETENCE THROUTH SCIENCE RESEARCH FOR GEOGRAPHY PRE-SERVICE TEACHERS AT CAN THO UNIVERSITY
le: Nguyen, Thi Ngoc Phuc, et al.
Foilsithe: (2023)

VOLUMETRIC ERROR IDENTIFICATION AND MODEL CONTRIBUTION ON THE THREE AXES VERTICAL MACHINING CENTER USING HOMOGENEOUS TRANSFORMATION APPROACH BASED ON RIGID BODY KINEMATICS
le: Nhữ, Quý Thơ
Foilsithe: (2023)

VOLUMETRIC ERROR IDENTIFICATION AND MODEL CONTRIBUTION ON THE THREE AXES VERTICAL MACHINING CENTER USING HOMOGENEOUS TRANSFORMATION APPROACH BASED ON RIGID BODY KINEMATICS
le: Nhữ, Quý Thơ
Foilsithe: (2024)

IMPROVING CULTURAL BEHAVING CAPACITY OF STUDENTS WITH ECOLOGICAL ENVIRONMENT THROUGH TEACHING TRAN NHAN TONG’S POETRY AND FU
le: Nguyen, Thi Diem Kieu
Foilsithe: (2023)

Triết lí phát triển về giáo dục trong tư tưởng Hồ Chí Minh và ý nghĩa đối với đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục – đào tạo ở Việt Nam hiện nay
le: Dương, Thị Hương, et al.
Foilsithe: (2023)

Some factors affecting collection and use of Zebrafish (Danio rerio) embryos in the teaching and learning practice of Cytology and Developmental Biology
le: Đào, Thị Sen, et al.
Foilsithe: (2023)

Về kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông
le: Nguyễn, Thị Bích
Foilsithe: (2024)