THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
Salvato in:
Autore principale: | Lê, Đình Tùng |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2023
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=297710 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/117834 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
di: Lê, Đình Tùng
Pubblicazione: (2024) -
Blended Learning. Enhancing Learning Success
di: Cheung, Simon K.S., et al.
Pubblicazione: (2020) -
Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
di: Nguyễn, Đắc Thanh, et al.
Pubblicazione: (2023) -
USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
di: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, et al.
Pubblicazione: (2023) -
Some factors affect the needs of English for specific purposes (ESP) learning in training institutions in Hanoi
di: Nguyễn, Thị Thư
Pubblicazione: (2024)