Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thị Kim Dung
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306705
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/119646
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-119646
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1196462023-11-12T22:47:55Z Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn Trần, Thị Kim Dung Khoa học Giáo dục Việt Nam 2023-09-13T09:18:29Z 2023-09-13T09:18:29Z 2019 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306705 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/119646 vi Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.13 - tr.82-87 - ISSN.2615-8957 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học Giáo dục Việt Nam
spellingShingle Khoa học Giáo dục Việt Nam
Trần, Thị Kim Dung
Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
format Article
author Trần, Thị Kim Dung
author_facet Trần, Thị Kim Dung
author_sort Trần, Thị Kim Dung
title Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
title_short Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
title_full Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
title_fullStr Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
title_full_unstemmed Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
title_sort thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn ngữ văn
publishDate 2023
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306705
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/119646
_version_ 1782536093303832576