Triết lí giáo dục Đông - Tây qua mô hình liên kết Yale - NUS và những vấn đề đặt ra cho văn hóa đại học ở Việt Nam
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Phan, Thị Hồng Xuân |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=275915 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/121130 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Yale assessment of thinking :
بواسطة: Mangieri, John N.
منشور في: (2003) -
Yale Assessment of Thingking /
بواسطة: Mangieri John N.
منشور في: (2003) -
Yale Assessment of Thinking : a self-assessment of your skill in the areas of reasoning, insight, and self-knowledge /
بواسطة: Mangieri, John N.
منشور في: (2003) -
Report on the UNESCO-MAB/UNEP/NUS regional training course on computer - based quantitative methods for environmental biologists :
بواسطة: Green, Roger
منشور في: (1987) -
Tập bản đồ hàng hải 1841 ở Thư viện Đại học Yale
بواسطة: Phạm, Hoàng Quân
منشور في: (2016)