Triết lí giáo dục Đông - Tây qua mô hình liên kết Yale - NUS và những vấn đề đặt ra cho văn hóa đại học ở Việt Nam
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριος συγγραφέας: | Phan, Thị Hồng Xuân |
---|---|
Μορφή: | Άρθρο |
Γλώσσα: | Vietnamese |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=275915 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/121130 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Yale assessment of thinking :
ανά: Mangieri, John N.
Έκδοση: (2003) -
Yale Assessment of Thingking /
ανά: Mangieri John N.
Έκδοση: (2003) -
Yale Assessment of Thinking : a self-assessment of your skill in the areas of reasoning, insight, and self-knowledge /
ανά: Mangieri, John N.
Έκδοση: (2003) -
Report on the UNESCO-MAB/UNEP/NUS regional training course on computer - based quantitative methods for environmental biologists :
ανά: Green, Roger
Έκδοση: (1987) -
Tập bản đồ hàng hải 1841 ở Thư viện Đại học Yale
ανά: Phạm, Hoàng Quân
Έκδοση: (2016)