Triết lí giáo dục Đông - Tây qua mô hình liên kết Yale - NUS và những vấn đề đặt ra cho văn hóa đại học ở Việt Nam
Guardado en:
Autor principal: | Phan, Thị Hồng Xuân |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Vietnamese |
Publicado: |
2023
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=275915 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/121130 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ejemplares similares
-
Yale assessment of thinking :
por: Mangieri, John N.
Publicado: (2003) -
Yale Assessment of Thingking /
por: Mangieri John N.
Publicado: (2003) -
Yale Assessment of Thinking : a self-assessment of your skill in the areas of reasoning, insight, and self-knowledge /
por: Mangieri, John N.
Publicado: (2003) -
Report on the UNESCO-MAB/UNEP/NUS regional training course on computer - based quantitative methods for environmental biologists :
por: Green, Roger
Publicado: (1987) -
Tập bản đồ hàng hải 1841 ở Thư viện Đại học Yale
por: Phạm, Hoàng Quân
Publicado: (2016)