Bước đầu dạy - học văn bản văn học cho sinh viên nước ngoài theo định hướng liên văn hóa
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đàm, Anh Thư, Phạm, Thị Thùy Tranh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=276109 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/121186 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số hướng vận dụng lí thuyết độc giả-phản hồi vào dạy học đọc hiểu văn bản văn học theo chương trình ngữ văn 2018
Bỡi: Nguyễn, Minh Nhật Nam, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vấn đề dạy học nói và nghe cho học sinh trung học - nhìn từ chương trình ngữ văn 2015 của Hàn Quốc và chương trình ngữ văn 2018 của Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vấn đề tự học của sinh viên khoa ngoại ngữ Trường Đại học Quy Nhơn: học tiếng pháp như là ngoại ngữ 2
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hạnh
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng văn học trong hoạt động ngoại giao văn hóa của Việt Nam
Bỡi: Võ, Lập Phúc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy và học văn học Nga theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Thị Phương
Được phát hành: (2024)