Xây dựng thang đánh giá năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh trường trung học phổ thông = Designing rubrics for assessing the competency of applying chemistry knowledge into practice of high school students
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trịnh, Lê Hồng Phương, Phạm, Thị Hương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=277571 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/122246 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế và sử dụng rubric đánh giá năng lực viết văn thuyết minh cho học sinh trung học phổ thông = Designing and using rubric for assessment writing competency of high school student through demonstrative texts
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Quỳnh
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế khung kiểm tra, đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học trong dạy học môn khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở = Designing a rubric to assess research competence in teaching natural sciences in junior high school
Bỡi: Phạm, Đình Văn, et al.
Được phát hành: (2023) - Model for the building of the assessment scale to evaluate high school students’ critical thinking competence in Chemistry /
-
Xây dựng và sử dụng rubrics trong đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong giáo dục đại học = Design and using rubrics in assessing students' performance result in higher education
Bỡi: Đỗ, Khoa Thúy Kha
Được phát hành: (2023) -
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
Bỡi: Brookhart, Susan M.
Được phát hành: (2013)