Vận dụng mô hình B-learning vào dạy học chương "cảm ứng điện từ" - Vật lí 11 THPP với sự hỗ trợ của Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.

Κώδικας QR

Vận dụng mô hình B-learning vào dạy học chương "cảm ứng điện từ" - Vật lí 11 THPP với sự hỗ trợ của Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, Phan, GiPhan Ngọc Đôngnh Vũ
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	2023
Θέματα:	Tạp chí Khoa học ( Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)
Διαθέσιμο Online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=277939 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/122528
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
ανά: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

GOOGLE CLASSROOM - CÔNG CỤ HỮU ÍCH TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ανά: Nguyễn, Văn Vinh
Έκδοση: (2023)

Thiết kế bài dạy phần quang hình học vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực thực hành cho học sinh
ανά: Phan, GiPhan Ngọc Đôngnh Vũ, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Quan điểm của người học về học tập qua google classroom
ανά: Bùi, Thị Ánh Ngọc
Έκδοση: (2023)

Tổ chức hoạt động học theo mô hình "lớp học đảo ngược" với sự hỗ trợ của google classroom trong dạy học môn khoa học tự nhiên
ανά: Nguyễn, Kim Đào, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Classrooms as learning communities :
ανά: Watkins, Chris
Έκδοση: (2005)

The evaluation by graduate students on the classroom climate in the previous universities
ανά: Doan, Van Dieu
Έκδοση: (2024)

The evaluation by graduate students on the classroom climate in the previous universities
ανά: Doan, Van Dieu
Έκδοση: (2024)

Áp dụng mô hình B-Learning vào dạy học và kiểm tra - đánh giá nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
ανά: Nguyễn, Kim Đào, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

LANGUAGE LEARNER AUTONOMY AND LANGUAGE LEARNING OPPORTUNITIES INSIDE AND OUTSIDE CLASSROOM
ανά: Hoàng, Nguyễn Thu Trang
Έκδοση: (2023)

LANGUAGE LEARNER AUTONOMY AND LANGUAGE LEARNING OPPORTUNITIES INSIDE AND OUTSIDE CLASSROOM
ανά: Hoàng, Nguyễn Thu Trang
Έκδοση: (2024)

Active learning in primary classrooms
ανά: Monk, Jenny
Έκδοση: (2013)

Teaching and learning in the language classroom
ανά: Hedge, Tricia
Έκδοση: (2000)

Teacher Learning with Classroom Assessment
ανά: Jiang, Heng, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Enhancing positive effects for the communicative language teaching activities in English classrooms
ανά: Nguyen, Van My
Έκδοση: (2023)

The use of the story-telling technique in teaching vocabulary in high school classrooms
ανά: Phạm, Huỳnh Phú Quý
Έκδοση: (2024)

Cooperative learning in English language classrooms: teachers’ perception and actions :
ανά: Lê, Thị Trúc Đào
Έκδοση: (2018)

Interactive learning and competency based learning in B-learning
ανά: Nguyễn, Thế Dũng
Έκδοση: (2024)

Games for the classroom: Making learning fun!
ανά: Jim Parson
Έκδοση: (1994)

Social actions for classroom language learning /
ανά: Mori, Junko.

Social actions for classroom language learning /
ανά: Mori, Junko.

Developing active learning in the primary classroom
ανά: Vickery, Anitra
Έκδοση: (2014)

The learning-to-write process in elementary classrooms
ανά: Bratcher, Suzanne
Έκδοση: (1997)

Learning Geography Beyond the Traditional Classroom
ανά: Chang, Chew-Hung, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Xây dựng và sử dụng học liệu điện tử theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT ở Tân Uyên, tỉnh Bình Dương
ανά: Mai, Xuân Đào, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Google Books (Google Book Search và Google Print)
ανά: Ban Biên tập
Έκδοση: (2023)

Tự học nhanh cách làm chủ Google & Yahoo /
Έκδοση: (2010)

TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC CỦA NGÔ THÌ NHẬM QUA TÁC PHẨM TRÚC LÂM TÔNG CHỈ NGUYÊN THANH
ανά: Cao, Xuân Long
Έκδοση: (2023)

Google Maps Mashups with Google Mapplets
ανά: Young, Michael
Έκδοση: (2012)

Litlinks: Activities for connected learning in elementary classrooms
ανά: Beeghly, Dena G.
Έκδοση: (2007)

So sánh các cấu trúc “you A you B”, “yibian A yibian B” và “vừa A vừa B”
ανά: Lưu, Hớn Vũ
Έκδοση: (2023)

Đánh giá biến động rừng ngập mặn huyện Ngọc Hiển tỉnh Cà Mau giai đoạn 2000-2015 sử dụng Google Earth Engine
ανά: Huỳnh, Song Nhựt, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

SỬ DỤNG BÀI TẬP TỰ HỌC PHẦN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
ανά: Nguyễn, Thị Phượng Liên, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Hiệu quả của nhận xét trên google classroom đối với kỹ năng nói của sinh viên
ανά: Vũ, Thị Quyên, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Learning organization
ανά: Dang, Thi Phuong Uyen
Έκδοση: (2024)

Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
ανά: Nhữ, Thị Phương Lan
Έκδοση: (2024)

Tinh thần tự tôn dân tộc trong tư tưởng yêu nước của Ngô Thì Nhậm: nội dung và bài học lịch sử
ανά: Nguyễn, Trung Dũng, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
ανά: Nguyễn, Đắc Thanh, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Diễn tiến HBsAg ở bệnh nhân điều trị viêm gan siêu vi B mạn bằng thuốc tương tự nucleot(s)ide
ανά: Đặng, Văn Trị, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Khảo sát sơ bộ thành phần hóa học và sàng lọc một số tác dụng sinh học in vitro cây cam thảo đá bia (Jasminanthes Tuyetanhiae T.B. Tran & Rodda, apocynaceae)
ανά: Thái, Hồng Đăng, κ.ά.
Έκδοση: (2023)