Thực trạng tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριος συγγραφέας: | Nguyễn, Thị Hằng |
---|---|
Μορφή: | Άρθρο |
Γλώσσα: | Vietnamese |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=281779 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124117 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Đánh giá mối quan hệ giữa năng lực nhận thức và kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở
ανά: Trần, Thành Nam
Έκδοση: (2019) -
Tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở - so sánh giữa các nhóm theo một số biển độc lập
ανά: Nguyễn, Thị Hằng
Έκδοση: (2023) -
Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở
ανά: Vũ, Thị Khánh Linh
Έκδοση: (2019) -
Thực trạng năng lực quản trị bản thân của học sinh trung học cơ sở
ανά: Nguyễn, Thị Huệ, κ.ά.
Έκδοση: (2019) -
Tự đánh giá năng lực của học sinh trung học phổ thông và các nguồn gốc ảnh hưởng
ανά: Nguyễn, Thị Anh Thư, κ.ά.
Έκδοση: (2019)