Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
Na minha lista:
Principais autores: | Huỳnh, Văn Sơn, Nguyễn, Thị Tứ |
---|---|
Formato: | Atigo |
Idioma: | Vietnamese |
Publicado em: |
2023
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284855 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/125846 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Registros relacionados
-
Nhận thức về năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (SEL) vào dạy học của sinh viên sư phạm Việt Nam
por: Huỳnh, Văn Sơn, et al.
Publicado em: (2023) -
Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
por: Huỳnh, Văn Sơn, et al.
Publicado em: (2023) -
Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục năng lực cảm xúc - xã hội (SEL) cho học sinh tiểu học
por: Nguyễn, Diệp Ngọc, et al.
Publicado em: (2024) -
Giáo dục năng lực cảm xúc, xã hội cho sinh viên khoa giáo dục mầm non, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng theo mô hình sel quốc tế
por: Đào, Thị Linh Giang
Publicado em: (2023) -
Mô hình SEL và định hướng triển khai trong việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học.
por: Huỳnh, Văn Sơn
Publicado em: (2019)