Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giáo dục STEM trong dạy học chương “Điện tích, điện trường” - vật lí 11
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thanh Nga, Nguyễn, Lục Hoàng Minh, Tạ, Thanh Trung |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287370 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/126563 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
Bỡi: HUỲNH, THỊ HỒNG THẮM
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học chương “cơ học” – vật lí 8 theo định hướng giáo dục Stem
Bỡi: Phạm, Văn Thành
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học chương “Chất khí”– Vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM.
Bỡi: Lê, Thị Hoàng Diễm
Được phát hành: (2020) -
Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyên
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” - Vật Lý 11 theo định hướng giáo dục STEM.
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Trang
Được phát hành: (2020)