Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân số
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Thanh Tú |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=272095 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/126591 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bồi dưỡng năng lực dạy học theo mô hình trường học mới cho giáo viên các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng
Bỡi: Đồng, Xuân Hồng
Được phát hành: (2024) -
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học giải toán cho học sinh cuối cấp tiểu học
Bỡi: Hoàng, Ngọc Oanh
Được phát hành: (2024) -
Biện pháp bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, 7
Bỡi: Vũ, Thị Bình
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng mô hình dạy học trong một số chủ đề toán tiểu học
Bỡi: Lê, Trung Hiếu
Được phát hành: (2024) -
Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm
Bỡi: Tưởng, Duy Hải, et al.
Được phát hành: (2024)