Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực phản biện cho học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản ở chương trình ngữ văn trung học phổ thông = Constructing criteria of evaluation for student’s critical thinking and critical competencies in teaching passage reading comprehension in the literature program at high school

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309228
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/130576
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự