Tổ chức dạy học vận dụng nguyên hàm - tích phân giải bài toán thực tế thông qua mô hình hóa toán học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Anh Tài |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309922 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/131435 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học mô hình hóa chủ đề “nguyên hàm - tích phân” (giải tích 12) ở trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng tương tự giữa các bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Anh Tài
Được phát hành: (2019) -
Quy trình mô hình hóa toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hàm số bậc nhất
Bỡi: Bùi, Thị Thanh
Được phát hành: (2023) -
Quy trình thiết kế bài tập mô hình hóa trong dạy học môn toán ở tiểu học
Bỡi: Hoàng, Thị Ngà, et al.
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)
Bỡi: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Được phát hành: (2024)