Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học bài “oxi - ozon” (Hóa học 10) thông qua bài giảng E-learning
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Mậu Đức |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=305477 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/135235 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng E-learning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược (Chương 6 oxi lưu huỳnh, sách giáo khoa hóa học lớp 10 chương trình cơ bản)
Bỡi: Nguyễn, Thị Sang
Được phát hành: (2016) -
“Lớp học đảo ngược”, trong dạy học e-learning toán cao cấp cho sinh viên = “Flipped classroom” applied in e-learning teaching of advanced mathematics
Bỡi: Nguyễn, Văn Lộc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Bài giảng Oxy hóa sinh học
Bỡi: ThS. Nguyễn Thị, Hoa
Được phát hành: (2018) -
Quy trình và kĩ thuật xây dựng bài giảng e-learning trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 10 trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Hữu Thịnh
Được phát hành: (2024) -
Đóng gói bài học E-learning = Packaging E-learning resources /
Bỡi: Hà Viết Hải.