Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Vũ, Hải H, Nguyễn, Nhã Uyên
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=291964
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/137736
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-137736
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1377362024-01-04T08:27:17Z Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ Vũ, Hải Hà Nguyễn, Nhã Uyên Nghiên cứu Nước ngoài 2023-10-03T03:30:33Z 2023-10-03T03:30:33Z 2020 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=291964 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/137736 vi Nghiên cứu Nước ngoài - 2020 - no.3 - tr.53-69 - ISSN.2525-2445 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Nghiên cứu Nước ngoài
spellingShingle Nghiên cứu Nước ngoài
Vũ, Hải Hà
Nguyễn, Nhã Uyên
Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
format Article
author Vũ, Hải Hà
Nguyễn, Nhã Uyên
author_facet Vũ, Hải Hà
Nguyễn, Nhã Uyên
author_sort Vũ, Hải Hà
title Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
title_short Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
title_full Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
title_fullStr Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
title_full_unstemmed Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
title_sort những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
publishDate 2023
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=291964
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/137736
_version_ 1789084987674329088